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2018年山東公務員考試每日一練:定義判斷(23)
http://lanrencai.cn 2018-02-06 來源:山東公務員考試網(wǎng)
2月6日更新的2018年山東公務員考試每日一練是定義判斷題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務員考試做題準確率。
1.社會支持系統(tǒng)通常是指來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng),它的目標是使個體重新恢復到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。
根據(jù)上述定義,下列不屬于社會支持系統(tǒng)的是:
A.小陳高考失敗,父母對其進行安慰
B.張某因為失戀,心情不好,找朋友傾訴
C.小趙心情不好時,就聽自己偶像的歌曲緩解情緒
D.平時工作壓力很大,李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯
2.T型管理是指在一個組織內(nèi)部自由地分享知識(T的水平部分),同時注重單個業(yè)務單元業(yè)績(T的垂直部分)的提升。T型管理通過跨業(yè)務單元學習,共享資源,溝通思想,來創(chuàng)造橫向價值(T的水平部分),同時通過各業(yè)務單元的密切合作,使單個業(yè)務單元的業(yè)績(T的垂直部分)得到良好發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列各項中沒有運用T型管理方法或運用錯誤的是( )。
A. 某電視機生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學習先進的管理經(jīng)驗,管理者的管理水平得到很大提高,直接促進了企業(yè)經(jīng)濟效益的提高
B.張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理,他虛心向其他分店學習進貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗,使得他所管理的分店存貨減少20%,銷量增加了10%
C.王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門主管時,由于他對糧食保管方面的業(yè)務所知甚少,所以他特意從其他部門借調(diào)來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度
D.某企業(yè)經(jīng)常召集銷售人員開經(jīng)驗交流會,在交流會上,大家紛紛介紹自己成功的銷售經(jīng)驗和方法。每次交流會后,所有人和銷售業(yè)績都會得到提升
3.產(chǎn)品定位:管理學中產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿足目標市場,確定產(chǎn)品(或服務)的功能、質(zhì)量、價格、包裝、銷售渠道、服務方式等等。
根據(jù)以上定義,下面哪種行為不屬于管理學中產(chǎn)品定位的范疇?( )
A.我們的產(chǎn)品將為在校學生服務
B.考慮到消費人群的收入狀況,我們的產(chǎn)品將定價在1000元上下
C.我們的服務主要將通過上門維修來實現(xiàn)
D.我們的服務會讓你有美的享受
4.心理暗示是指用含蓄、間接的方式,對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。暗示作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動,或者不加批判地接受一定的意見或信念。
以下哪項對話沒有心理暗示( )。
A.“你怎么這么憔悴?是不是病了?”
B.“你能行,待會兒的比賽你一定能跑第一名的?!?/div>
C.“請勿在教室里吸煙!”
D.“這道菜是著名的廚師做的,非常好吃,你嘗嘗!”
5.不安抗辯權(quán),是指當事人互負債務、有先后履行順序的,先履行的一方有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務能力時,在對方?jīng)]有履行或者沒有提供擔保之前,有權(quán)中止合同履行的權(quán)利。規(guī)定不安抗辯權(quán)是為了切實保護當事人的合法權(quán)益,防止借合同進行欺詐,促使對方履行義務。
以下行使了不安抗辯權(quán)的一項是( )。
A.甲乙公司約定由甲公司在5個月內(nèi)分批向乙公司供貨,乙公司在10個月內(nèi)每月付款10萬元。甲公司貨物供應完畢后,乙公司聲稱甲公司貨物不合格,拒絕支付余下貨款
B.甲乙簽訂房屋租賃合同,約定某日雙方同時交租金并交付房屋。但時間到時,發(fā)現(xiàn)乙方房屋還被占用,甲方遂拒絕支付租金
C.某公司與演員甲簽訂演出合同,該公司應在規(guī)定日期預付演出勞務費5萬元。后甲因車禍受傷住院治療,該公司告知甲暫不支付該筆勞務費
D.老汪向某公司定制了一套設備,合同生效還未開始設計生產(chǎn)時就支付了5萬元全款。后老汪因經(jīng)營的公司倒閉,不再需要該設備,遂請求解除合同
下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯。
1.答案: C
解析: 社會支持系統(tǒng)的關(guān)鍵詞是“來自社會各方面”的支持系統(tǒng),C選項中是小趙自己主動聽偶像的音樂,并不是來自社會各方面的支持,所以C選項不屬于該定義,A選項父母安慰,B選項找朋友傾訴,D選項和同事吃飯都是來自社會各方面的支持。
2.答案: C
解析: T型管理的定義要件:1、創(chuàng)造橫向價值;2、跨業(yè)務單元學習,共享資源,溝通思想;3、各業(yè)務單元的密切合作;4、單個業(yè)務單元業(yè)績的提升。A項企業(yè)管理者通過學習先進的管理經(jīng)驗,不只本身的能力得到提高,同時直接促進了企業(yè)經(jīng)濟效益的提高,符合定義;B項張某通過向其他分店學習,本身的能力得到提高,同時使得他所管理的分店銷量增加,符合定義;C項王某從其他部門借調(diào)同事來幫忙,雖然能夠制定出完善的規(guī)章制度,但王某自身的業(yè)務水平未見提高,不符合定義,因此選C項;D項銷售人員通過共享資源,所有人和銷售業(yè)績都會得到提升,符合定義。
3.答案: D
解析:
第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞包括“確定產(chǎn)品(或服務)的功能、質(zhì)量、價格、包裝、銷售渠道、服務方式”。
第二步:逐一判斷選項
A中是確定產(chǎn)品的服務對象進而確定產(chǎn)品的功能,B中是確定產(chǎn)品的價格,C中是確定產(chǎn)品的服務方式,均符合關(guān)鍵詞,因此屬于因此屬于產(chǎn)品定位;D中是企業(yè)希望顧客接受服務后會得到的感受,但這并非企業(yè)單方面所能確定的,不符合關(guān)鍵詞,因此不屬于產(chǎn)品定位。綜上,故正確答案為D。
4.答案: C
解析:
第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義的關(guān)鍵詞是“用含蓄、間接的方式”、“對別人的心理和行為產(chǎn)生影響”。
第二步:逐一判斷選項
C項是明示,不符合“用含蓄、間接的方式”;A項“怎么這么憔悴?是不是病了?”暗示了是不是身體不好,符合“用含蓄、間接的方式”;B項是一種通過言語間接的鼓勵行為,符合“用含蓄、間接的方式”、“對別人的心理和行為產(chǎn)生影響”;D項強調(diào)“著名的廚師做的,非常好吃”說明不加批判地接受著名的廚師做的一定好吃這個觀念,符合心理暗示定義。故正確答案為C。
5.答案: C
解析:
第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義中強調(diào)“互負債務”、“有先后履行順序”、“先履行方確定另一方喪失履行債務能力”等。
第二步:逐一判斷選項
A項中是后履行方確定另一方喪失履行債務能力能力;B項中為同時交付,不符合先后履行順序;D項是先履行方喪失履行債務能力,因此均不符合定義。C項中先履行方為公司,后履行方位演員甲,符合定義。故正確答案為C。
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