行測(cè)考試的數(shù)量關(guān)系模塊，有許多考生抱著放棄的態(tài)度，總要等到交卷的最后時(shí)刻匆匆猜測(cè)幾道。所以，要想數(shù)量關(guān)系有一定的提高，僅靠短期的突擊或者臨場(chǎng)發(fā)揮是難以得到高分的。方陣問題不屬于每年必考題型，但是作為行測(cè)考試中的一個(gè)?？贾R(shí)點(diǎn)，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（lanrencai.cn）認(rèn)為大家還是應(yīng)給予必要的重視。

　　方陣問題描述是許多人或物按橫著排叫做行(豎著排叫做列)排成正方形(簡(jiǎn)稱方陣)，再根據(jù)排成的方陣，找出規(guī)律，尋求解決問題的方案。但目前出題中常有方陣的轉(zhuǎn)換及變形，增加了題目的難度，對(duì)此，提醒考生首先應(yīng)該準(zhǔn)確判斷方陣的類型，搞清方陣中的一些量(如層數(shù)、最外層人數(shù)、最里層人數(shù)、總?cè)藬?shù))之間的關(guān)系，解題時(shí)開動(dòng)腦筋，運(yùn)用相關(guān)公式用多種方法來(lái)解題。以下為大家詳細(xì)講解：

　　方陣問題核心要點(diǎn)：

　　1.實(shí)心方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方(方陣問題的核心)

　　2.方陣最外層每邊人數(shù)=(方陣最外層總?cè)藬?shù)÷4)+1

　　3.方陣不管在哪一層，每邊人的數(shù)量都相同，每向里面一層，每邊的數(shù)就減少2

　　4.方陣每相鄰兩層之間的總?cè)藬?shù)都相差8。

　　例1：若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生( )人

　　A.725 B.841 C.1024 D.1369

　　【解析】

　　總?cè)藬?shù)為一個(gè)平方數(shù)，排除A。方陣由外到內(nèi)第二層有104人，那么最外層有104+8=112人，那么每邊有(112+4)÷4=29，那么整個(gè)方針總?cè)藬?shù)為29×29=841。

　　例2：有一隊(duì)士兵排成若干層的中空方陣，外層人數(shù)共有60人，中間一層共44人，則該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是：

　　A.156人 B.210人 C.220人 D.280人

　　【解析】

　　方法一，根據(jù)“相鄰兩層人數(shù)相差為8”，結(jié)合“外層人數(shù)共有60人，中間一層共44人”，可知這個(gè)方陣從外到內(nèi)每層人數(shù)依次是60、52、44、36、28，所以該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是60+52+44+36+28=220人。

　　方法二，最外層到中間一層相差(60-44)÷8=2層，即中間一層是第3層，一共有5層，則總?cè)藬?shù)是5×44=220人。

　　通過以上的總結(jié)，相信各位考生對(duì)備戰(zhàn)實(shí)心方陣題型的方法都有了一定的了解，想要熟練掌握做題技巧，還離不開大量的習(xí)題練習(xí)，希望考生們勤于練習(xí)，爭(zhēng)取熟能生巧。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。