很多學習申論的考生，最頭疼的問題是申論作文的內(nèi)容無法填充。當學會了材料梳理和總分論點確立的方法之后，剩下的習作部分，就不會寫了。所以也就出現(xiàn)了這樣一個狀況，為什么很多考生的考場上的作文，內(nèi)容幾乎一致，拉不開差距了。很多除了加工處理材料，考生本身沒有任何社會熱點的積累。所以，想要在考試中寫出一篇能夠吸引考官眼球的文章，社會熱點的積累非常必要。

　　一、閱讀申論材料，進入狀態(tài)快。

　　很多考生認為，社會熱點的東西積累面太大，而學習中能夠出現(xiàn)在試卷中的概率又很小，所以大部分考生并不重視社會熱點的學習。其實，考生對社會熱點的學習，如果大家?guī)е仨毘霈F(xiàn)在試卷中的目的學習社會熱點，未免目的性太強，而影響整體學習質(zhì)量。殊不知，在申論的學習中，整篇試卷的構(gòu)成，社會熱點所占的概率較大。所以如果考生在日常的積累中，社會熱點看得多，積累得多，就可以讓自己較快的進入閱讀狀態(tài)。大家都知道申論考試中，考試時間也非常重要。所以當別的考生還遲遲進入不了答題狀態(tài)時，你已經(jīng)熟悉這個社會熱點并且針對性的可以開始答題，我們已經(jīng)略勝一籌。

　　二、提出對策題目，對策更好擴展。

　　雖然考試中提出對策單獨命題的概率不大，但是提出對策能力卻是非常重要的能力。很多考生很害怕作答提出對策，因為內(nèi)容不會擴展，只會完善相關(guān)法律法規(guī)，但是法規(guī)的內(nèi)容是什么，根本擴充不出來?？荚囈蟮氖呛诵母偁幜?，而所謂的核心競爭力，就是在其他考生的薄弱項中，變成你的優(yōu)勢。在學習社會熱點的過程中，很多的熱點文章都會具體的熱點內(nèi)容的解決辦法進行了針對性的說明，所以考生熱點內(nèi)容學習的多，見得多，在提出對策這一塊的能力，就會表現(xiàn)的非常突出。

　　所以山東公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生，一定要注意對社會熱點的積累和學習能力。千萬別等到馬上考試，才會死記硬背，上了考場，一點也用不上。學習是一個不斷積累的過程，也是不斷研究和思考的過程。祝福所有考生，都能在考場上看到申論試卷，熟悉里邊的所有熱點內(nèi)容，申論考試取得好成績!

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