在山東公務(wù)員考試這條路上，應(yīng)屆生報(bào)考有很多優(yōu)勢，比如學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、時(shí)間充足、職位選擇多等等，下面，永岸公考帶大家一起詳細(xì)看下應(yīng)屆生報(bào)考的幾大優(yōu)勢！

　　這類應(yīng)屆生，是指2025年7月畢業(yè)的，國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生，可以即將取得的學(xué)歷或?qū)W位報(bào)考。

　　參考2024年山東省考報(bào)考指南明確規(guī)定：

　　國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)（國家規(guī)定擇業(yè)期為二年）未落實(shí)過工作單位，其檔案仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或者保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、各級人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生對待。

　　另外提醒考生：以下幾類人，符合以下條件，也可以應(yīng)屆生身份報(bào)考。

　　留學(xué)回國人員

　　留學(xué)回國人員可以根據(jù)自身情況報(bào)考符合條件的職位。其中，其中，在公告規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得國（境）外學(xué)位的留學(xué)回國人員，未落實(shí)過工作單位的，可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的職位。

　　留學(xué)回國人員可以根據(jù)自身情況報(bào)考符合條件的職位。其中，在公告規(guī)定時(shí)間內(nèi)（2024年省考規(guī)定時(shí)間：2022年1月1日至2024年7月31日）取得國（境）外學(xué)歷學(xué)位的留學(xué)回國人員，未落實(shí)過工作單位的，可以報(bào)考招錄對象為應(yīng)屆畢業(yè)生的職位。

　　參加大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、特崗教師計(jì)劃等服務(wù)基層四項(xiàng)目之前無工作經(jīng)歷的人員，服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)，以及仍在服務(wù)期且在公告規(guī)定時(shí)間（2024年省考規(guī)定時(shí)間：2024年9月30日）以前服務(wù)期滿、考核合格的，可以報(bào)考招錄對象為應(yīng)屆畢業(yè)生的職位。

　　按照教育部門有關(guān)規(guī)定，報(bào)名前一年內(nèi)退出現(xiàn)役的高校畢業(yè)生士兵，可以報(bào)考招錄對象為應(yīng)屆畢業(yè)生的職位。

　　主要原因在于，可以讓?shí)徫徽锌几偁帀毫ο鄬^小。

　　一方面，部分崗位僅限應(yīng)屆生身份報(bào)考，這屬于一種就業(yè)保護(hù)與傾斜政策，幫助應(yīng)屆生規(guī)避了大規(guī)模往屆生報(bào)考的競爭，往屆生可能已經(jīng)備考多年，在考試規(guī)律把握、考題刷題練習(xí)方面經(jīng)驗(yàn)更加豐富，而今限定應(yīng)屆生身份可以避免備考時(shí)長帶來的分值差異性。

　　另一方面，增加崗位限制條件，應(yīng)屆生身份也屬于一層限制標(biāo)準(zhǔn)，可以在繼專業(yè)、學(xué)歷、性別、戶籍限制、政治面貌限制等之后，多一層限制，讓更少符合條件的人報(bào)考，減少報(bào)考人數(shù)。

　　最后，應(yīng)屆生最有時(shí)間進(jìn)行備考，相對在職人員而言，沒有工作和生活等因素影響，專注學(xué)習(xí)時(shí)間相對穩(wěn)定；同時(shí)，學(xué)校環(huán)境更能讓人安心學(xué)習(xí)，備考更加高效。

　　依次進(jìn)行專業(yè)、學(xué)歷、性別等篩選，緊跟其次，進(jìn)行應(yīng)屆生身份篩選，確保條件越多，參考人數(shù)越少，進(jìn)而降低競爭壓力，比如在以上基礎(chǔ)上，如果還有戶籍限制、職業(yè)資格證書等限制，那將更大程度減少競爭壓力，此崗位可以進(jìn)行優(yōu)先報(bào)考，提高考公成功概率。

　　同時(shí)，如果在應(yīng)屆生身份下，有不同崗位可以選擇，建議大家按照自己的職業(yè)規(guī)劃、長期發(fā)展居住地等理性選擇崗位，確保被錄取后能夠長期穩(wěn)定的協(xié)調(diào)好工作與生活。

　　公務(wù)員考試是給基層選拔優(yōu)秀人才，助力基層治理、振興等事業(yè)發(fā)展。希望每位學(xué)子都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分備考，爭取在基層崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！