學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 其它   
其它
行測指導(dǎo):行程問題重點(diǎn)突破
http://www.lanrencai.cn       2012-10-26      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  在公務(wù)員考試中,行程問題一直是熱點(diǎn),幾乎每年都會考到,考察的難度也往往是所有運(yùn)算題型當(dāng)中最難的一部分。因此行程問題是大部分考生最為頭疼的一個題型,但是,任何題目都有技巧,只要摸準(zhǔn)了這些題的規(guī)律,可以按照相同的思路去解決。山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.lanrencai.cn/)針對行程問題提出解題思路。

  首先,我們來看行程問題的核心公式S=VT。這種等號一邊是一個量,另一邊是兩個量乘積的公式,可以稱之為比例型公式。這種公式有一個潛在的規(guī)律就是,不管題目怎么設(shè)置,路程、速度、時間這三個量總有一個是確定不變的,而另外兩個量都是變的,只要找到行測公式當(dāng)中的不變量,等量關(guān)系就找出來了,所以關(guān)鍵是找這個不變的量。

  一般來說,在這三個量當(dāng)中,由于往往涉及不同主體,因此速度大多時候是個變量,所以不變量基本上隱藏在路程和時間這兩個量里面,兩種情況分別如下。

  第一,路程作為不變量。這種情況一般來說是比較好尋找的,我們拿一個之前的考題來舉例:

  【例題】有甲、乙、丙三人,甲每小時走80公里,乙每小時走70公里,丙每小時走60公里。現(xiàn)在甲從A處出發(fā),乙、丙兩人從B處同時出發(fā)相向而行,在途中甲與乙相遇15分鐘后,甲又與丙相遇。求AB兩地的距離。(   )

  A.315公里                B.525公里

  C.465公里                D.455公里

  這是一個相遇問題,在這個題目中,三人速度都有,很明顯是不一樣的。我們知道,在相遇追及問題里,相遇距離就是兩地之間的整個全程,不管是甲丙之間還是甲乙之間,都是這一個全程;也就是說,在這個題目中路程是潛在的不變量,變量是速度和時間。那么我們圍繞路程這個等量關(guān)系列出兩個表示路程的式子就可以解決:設(shè)甲乙相遇時間是T,那么甲丙相遇時間就是T+(1/4),利用相遇公式有(80+70)T=(80+60)(T+1/4)。解得T=3.5,因此整個距離是525。

  這是關(guān)于以路程為不變量的情況。

  第二,時間作為不變量。這種情況可能更為隱蔽,有的學(xué)員很可能意識不到。我們試想,如果速度是變量,時間也是變量的話,那么路程必然是不一樣的,所以在題目中如果提到了二人行駛的路程不一樣,一般是在告訴大家時間是變量;還有有一種很隱蔽的說法就是“二人同時出發(fā),在某點(diǎn)相遇”,這就是告訴我們二人所用的時間是相等的,可以完全拿時間做等量關(guān)系來列式。

  【例題】小張和小王同時騎摩托車從A地向B地出發(fā),小張的車速是每小時40公里,小王的車速是每小時48公里。小王到達(dá)B地后立即向回返,又騎了15分鐘后與小張相遇。那么A地與B地之間的距離是多少公里?(     )

  A.144            B.136

  C.132            D.128

  在這個題目中,兩個人的速度是不一樣的,而且題目中給出“同時出發(fā)”“相遇”這樣的字眼,所以時間一定是不變量。拿時間作為等量關(guān)系,則甲的路程是S+12,乙的路程是S-12,速度分別是48和40,那么用時間相等列式應(yīng)該表示成:(S+12)/48=(S-12)/40,解得S=132。

  通過以上兩個簡單的例子,在解決行程問題時,克服心理上的畏難情緒,按部就班地找到題目中的不變量,分別用另外兩個量表示出來列在等式兩邊,就可以求出題目的設(shè)問。

      行測更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊


互動消息