第一題：給河北農(nóng)大學(xué)生回信說，農(nóng)村迫切需要農(nóng)大學(xué)生，農(nóng)大學(xué)生同樣也離不開農(nóng)村。給中國農(nóng)大學(xué)生回信說，勉勵大家深人田間地頭，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中解民生、治學(xué)問。請你談?wù)剰倪@時隔40年的兩封信中體會到什么，并結(jié)合實際加以述。

　　第二題：泰戈爾在詩中寫道:“把自己活成一道光，因為你不知道誰會借著你的光，走出了黑暗。結(jié)合自己生活中的經(jīng)歷，談?wù)勥@句話帶給你的啟示。

　　第三題：為滿足群眾現(xiàn)實需求，某地在偏遠鎮(zhèn)設(shè)置“百姓客廳”，將政務(wù)服務(wù)窗口設(shè)在群眾家門口，實現(xiàn)“小事易事就近辦”。有人認為，這是便民之舉，體現(xiàn)了政府的擔(dān)當(dāng)，也有人認為，此舉增加了行政成本和基層負擔(dān)。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/div>

　　第一題：一支以90后為主的科研試驗隊伍，以近兩個月的沖刺、近兩年的不懈，為近日國家某載荷試驗任務(wù)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)；同樣在抗疫一線，青年抗疫突擊隊的身影也活躍在社區(qū)。對于科研和抗疫一線，都有這群90后科研人的身影，請聯(lián)系實際，談?wù)勀愕恼J識。

　　第二題：劉玉蘭說“做教師，就要有教師的樣子”。對此，請談?wù)勀阈哪恐泄珓?wù)員的樣子。

　　第三題：你實習(xí)期滿，目前有3個社區(qū)可以選擇，有一個人手緊缺的社區(qū)，一個黨建社區(qū)，還有一個基礎(chǔ)薄弱的社區(qū)，你實習(xí)期滿后會選擇去哪個社區(qū)，并談?wù)勗趺撮_展工作？

　　第一題：領(lǐng)導(dǎo)說越是工作棘手，越要明心定力，越要耐煩，談?wù)勀銓Α澳蜔钡睦斫猓?/div>