對于考生而言作文一直以來都是申論學習的痛點、堵點所在。最基本的總分論點框架搭好之后，如何讓自己的文章更上一層樓，在眾多文章中脫穎而出，拿到相對不錯的成績，是所有考生最想知道的。今天，山東公務員考試網（lanrencai.cn）就來說一說關于文章分論點的優(yōu)化。

　　一、定基礎

　　首先從題干中提取有效信息，抓取關鍵詞并且梳理邏輯關系，確定分論點的方向。

　　如：科學、藝術和古文化是想象力的源泉

　　這句話的關鍵詞是想象力，而科學、藝術和古文化分別是三個方向;且三者之間是頓號間隔，呈現(xiàn)并列關系;因此，可以從中得出一組分論點，且三個分論點是并列關系;(分論點的排列組合需要關注邏輯性，并列關系或者是遞進關系)

　　科學是想象力的源泉

　　藝術是想象力的源泉

　　古文化是想象力的源泉

　　其次，回歸材料，基于主題詞尋找分論點，并按照意義式或者是對策式的方向排列組合，確定出一組比較容易寫的分論點，給自己后續(xù)的優(yōu)化打下一個基礎。

　　二、尋優(yōu)化

　　下面我們會從幾個方面給大家呈現(xiàn)

　　1、比喻詞(或動詞)優(yōu)化

　　給分論點中的切入點找一個喻體

　　一個字：本、魂、魄、基、藥、劍、燈

　　如：人才是科技創(chuàng)新之魂

　　兩個字：引擎、航向、良藥、坐標、錦囊、利劍、陽光、種子、堡壘、名片、航標

　　如：人才是科技創(chuàng)新的航標

　　三個字：保護傘、避風港、孵化器、著力點、領頭羊、紙老虎、驅動力、助推器、新引擎

　　如：人才是科技創(chuàng)新的孵化器

　　四個字：添磚加瓦、保駕護航、凝心聚力(動詞)

　　如：人才為科技創(chuàng)新保駕護航

　　2、詩句

　　用于名詞前面的修飾，這一種方法是比較能夠在考官面前展示考生自身的文學素養(yǎng)、日常積累和思想高度的方式;是比較建議考生去嘗試的方式。但是有一點，要嘗試這種方法是需要考生有一定的積累的，所以考生在日常生活中要注重積累。如：

　　以俯首甘為孺子牛的奉獻助力鄉(xiāng)村振興

　　以不破樓蘭終不還的堅持保障鄉(xiāng)村振興

　　以紙上得來終覺淺的實干實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興

　　3、句式的優(yōu)化

　　分論點間的句式保持一致，在結構和字數上整齊劃一，可以在觀感上給考官更好的審美享受，因此可以在考場上在同等水平的試卷中更有機會拿到不錯的分數。

　　如：……有利于……

　　……有利于……

　　……有利于……

　　下好幾步棋：

　　下好……的先手棋

　　下好……的改革棋

　　譜好三部曲：

　　……需譜好法治前奏曲

　　……需譜好教育協(xié)奏曲

　　……需譜好政風后續(xù)曲

　　打好組合拳

　　……需打好監(jiān)管拳

　　……需打好教育拳

　　……需打好法治拳

　　無論哪一種優(yōu)化方法，都是需要考生在生活、工作中自己去進行積累的，課堂上的內容需要消化，課下也需要經歷豐富自己的素材庫，只有這樣才能最終形成自己的特色，避免在考場上出現(xiàn)雷同點，才能在考官面前脫穎而出。

 

 

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