申論小題需要概括總結(jié)的時候，怎么從材料中提煉出準確的詞呢？有時候會不會覺得自己的表達過于口語化？本文，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（lanrencai.cn）積累了一些申論的規(guī)范化表達吧，考試肯定用的上！

　　思想、意識、觀念、道德類

　　1. 某種不好的行為出現(xiàn)覺得沒那么嚴重、覺得不會出現(xiàn)什么問題——知識、意識缺乏（與防范、風險等相關(guān)）、科學素養(yǎng)（和食物、環(huán)境污染相關(guān)）、鑒別能力

　　2. 做什么事覺得艱難而后放棄——遇到困難容易放棄 / 抗挫折能力弱

　　3. 做某件事為了收禮——以斂財為目的

　　4. 某些風氣不好的事情干部、領(lǐng)導(dǎo)去做了——帶壞風氣 / 影響風氣

　　5. 坐等政府救濟、爭要低保、爭當貧困戶——“等靠要”思想

　　6. 遇到困難仍然堅守崗位——愛崗敬業(yè) / 恪盡職守

　　7. 對……不認同，不覺得某事是好的——認同感低 / 認同感不高

　　8. 以前，××× 是某種主流的觀念，現(xiàn)在不再持有這種觀念——轉(zhuǎn)變觀念 / 轉(zhuǎn)變思想

　　9 以前追求的只是能“吃飽穿暖”，現(xiàn)在消費追求的是“自我充電”“興趣”“情緒調(diào)節(jié)”“提升技能”等——從追求物質(zhì)到追求提升自我（提升素質(zhì) / 提升能力）

　　10. 以前只注重產(chǎn)品的實用價值，現(xiàn)在更喜歡買自己喜歡的東西——從注重實用到注重興趣

　　11. 在公共場合肆意玩耍，大聲喧嘩，不顧及別人感受……——公共意識差

　　12. 分類不分類都一樣，別人哪里倒你也哪里倒……——分類意識淡薄

　　13. 一段時間內(nèi) / 短期內(nèi)掙了錢，幾年之后，光景大不相同 / 破敗；只看重立竿見影的致富效應(yīng)，忽視長遠發(fā)展——發(fā)展不可持續(xù) / 忽視長遠利益 / 關(guān)注短期效應(yīng)

　　14. 簽訂合同之后，又不履行之前簽訂的合同——合同意識差、不講信用、缺乏契約精神

　　15. 根本不把交通規(guī)則當回事——安全意識

　　16. 一些司機太差勁，前面有人就拼命按喇叭，還向窗往外扔垃圾，路邊有積水 的時候也不減速……——司機不遵守交通規(guī)則、素質(zhì)低

　　17. 看到大家做了很多事情 / 做了很多努力，自己覺得不好意思，也努力做事情——公眾覺悟、責任意識

　　18. 不少人覺得涉及銀行賬戶密碼的才算是隱私，其實其他很多方面也都屬于個人隱私的范疇，但是大家沒有意識要去保護它們——隱私保護意識

　　19. 讓他們放手去干 / 讓他們自己去挺立自己的生命、去通達于世/ 讓人們主動去做一件事，提供機會讓人們的想法能夠落到實處——調(diào)動 / 發(fā)揮人的主觀能動性

　　20.出門不注意交通規(guī)章，在家用火用電不遵守相關(guān)準則，乘使用公共物品不按照使用規(guī)范使用——安全意識薄弱

　　法律法規(guī)、制度、體制機制類

　　1. 頻繁變動，一件事一下這么做、一下那么做——穩(wěn)定性 / 連續(xù)性

　　2. 有……鼓勵機制——建立……機制

　　3. 通過 / 頒布 / 完善 / 健全 / 制定了《……法》；通過 / 頒布 / 完善 / 健全 / 制定了……等法律 / 法規(guī) / 法案 / 法令——完善相關(guān) / 有關(guān)法律 / 法規(guī)；完善……（某領(lǐng)域/ 范疇 / 類型）法律 / 法規(guī)

　　4. 該法規(guī)定…… ；……出臺 / 編制 / 完成 / 制定 / 下發(fā)了《……辦法 / 通知/ 決定 / 條例 / 剛要 / 章程 / 條例 / 意見》——明確……（規(guī)定涉及的幾個方面 / 主題） 等相關(guān)規(guī)定 / 章程 / 條例；明確細則 / 標準 / 內(nèi)容 / 細節(jié)…… ；對規(guī)定 / 內(nèi)容 / 標準進行細化，制定 / 完善政策

　　5. 制定政策時，不考慮實際情況靈活對待，采用“一律拒絕，一概……”“各地都必須……”的做法——政策簡單粗暴、一刀切

　　6. 管理時根據(jù)提前預(yù)測到的狀況靈活調(diào)整……——前瞻式管理

　　7. 將別人的某一方面的經(jīng)驗，改進成“×× 版”方法 / 適合自己的方法——根據(jù)實際情況改進……

　　8.強調(diào)要重視XX法律、法規(guī)/強調(diào)   XX法律、法規(guī)要落實到位——依法治理/加大執(zhí)法力度

　　9.制度建設(shè)有滯后性，法律缺失，法律沒有規(guī)定，法律規(guī)定比較原則——法律體系不健全，法律法規(guī)不完善

　　組織協(xié)調(diào)執(zhí)法政策類

　　1. 多主體共同解決一件事，社會、家庭、學校等多家單位參與——協(xié)調(diào)、聯(lián)動、合力、多元主體共治

　　2. 成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組、成立項目小組——專項領(lǐng)導(dǎo)小組/成立XX領(lǐng)導(dǎo)小組、共治小組

　　3. 出問題牽扯部門多、一件事分給不同部門管理——責任主體不明、權(quán)責不明、多頭管理

　　4. 多家企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈并獲利——協(xié)同效應(yīng)、合作共贏

　　5. 政府部門成立XX局——成立機構(gòu)、完善組織機構(gòu)

　　6. 群眾希望有社會組織提供服務(wù)/政府將某些事交給群眾管理、照看——公眾參與、互動性、參與性

　　7. 第一時間、馬上、立刻做XX事——及時、及時性

　　8. 對事情沒有足夠了解就去做——準備不充分，調(diào)查研究不到位

　　9. 直到……時間，還沒做成什么事——反應(yīng)慢、不及時

　　10. 針對一個問題、事件開展的打擊、治理行為——專項整治/專項治理

　　11. 各組織之間信息不溝通、各自行事——信息閉塞/信息壁壘/缺乏溝通機制

　　12. 加強相關(guān)組織之類的聯(lián)系、互通信息——信息共享/打破信息壁壘/加強溝通/互聯(lián)互通

　　13. 一件事情、政策堅持推行下去，而不是一陣風似的做法——常態(tài)化/系統(tǒng)化/常態(tài)機制

　　14. 一項政策、決定考慮到了事物的發(fā)展，顧及以后——前瞻性/預(yù)見性

　　15. 某個部門專門負責某事——權(quán)責明確/主體明確/明確責任主體

　　16. 工作中應(yīng)做好的事情，卻不走心、未做好本職工作，失職了——不負責/敷衍了事

　　17. 政府決策過程中充分聽取專家、群眾的意見——科學決策、民主決策

　　18. 以前居民遇到事情向上反映時，要經(jīng)過好幾個層級，程序很復(fù)雜?，F(xiàn)在遇到事情，能夠及時反映到負責人，然后馬上通知相關(guān)執(zhí)法部門對該問題進行整治——提高了工作效率/縮短了辦事時間和辦事流程

　　監(jiān)督監(jiān)管和群眾反饋類

　　1.誰來主管、誰來執(zhí)行、各自管哪些等都還不明確——管理權(quán)責不明

　　2. 開通XX欄目接受群眾反映——拓寬……渠道（拓寬民意、資金、融資、銷售、表達、選拔等渠道

　　3. 查找某些信息找不到、未提及某些信息——信息公開不全面

　　4. 政府拒絕透露某些應(yīng)公開信息——未尊重群眾知情權(quán)

　　5. 隨便什么人都能做、不加甄別——準入門檻低

　　6. 該登記注冊的沒登記且數(shù)量大——政策寬松、監(jiān)管不力

　　7. 對于群眾反饋的回復(fù)使用“您好”“謝謝您的意見”等——用語禮貌規(guī)范

　　8. 對于群眾的反應(yīng)的問題，不回避、不遮掩——態(tài)度誠懇/實事求是/有事實依據(jù)

　　9. 群眾指出問題之后能夠去積極解決——解決問題，不走過場

　　10. 政府在答復(fù)群眾的過程中并不是想怎樣答復(fù)就怎樣答復(fù)，而是依照政府流程、按照相關(guān)國家政策——嚴格依據(jù)政策、遵守流程

　　11. 固定的時間、不間斷的進行核查、考核——定期考核

　　12. “睜一只眼、閉一只眼”“民不告、官不究”——執(zhí)法不嚴

　　人、財、物等資源配置類

　　★人：招聘、引進；培訓(xùn)、教育、培養(yǎng)；人才管理、量才使用；獎勵、處罰、公平、激勵機制

　　1.材料中有好人好事例子，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做、英模、感動中國人物評選——發(fā)揮典范和楷模帶頭作用

　　2.聘請專家、培養(yǎng)某方面的人才——人才隊伍建設(shè)

　　3.配備專職人員、辦理事情找相應(yīng)負責人——精細化管理/專人管理

　　4.自發(fā)做某事——自發(fā)、自愿、自覺性；積極主動性/自主性

　　5.做好一件事有獎勵，做不好有懲罰——獎罰結(jié)合/有獎有罰/獎懲制度

　　6.大多也只是出臺買房打折、租房補貼、落戶降標、項目資助、一次性獎勵等引才政策——引才政策物質(zhì)化、功利化

　　7.現(xiàn)在，很多中小城市都要高學歷、高效能、高層次、高大上、高精尖的人才；而給人才的往往就是“老三樣”——錢、房和戶口——同質(zhì)化/物質(zhì)化

　　8.以前是現(xiàn)場招聘為主，現(xiàn)在將招聘擴展到互聯(lián)網(wǎng)上，實行網(wǎng)絡(luò)招聘——拓寬人才引進渠道/招聘渠道

　　9.以前僅僅是依靠個體“單打獨斗”，缺乏專業(yè)性，現(xiàn)在成立了XXX專業(yè)合作社等——成立專業(yè)化組織/成立專門組織

　　10.政府部門采用某一時間段為固定工作時間，其余時間可以根據(jù)個人情況靈活安排的工作制/規(guī)定工作時間可以根據(jù)個人工作情況靈活安排——彈性工作制

　　11.給人帶來沉悶、壓抑的感受，或者使人們產(chǎn)生悲觀或者焦躁的情緒——危害心理健康

　　12.某一部分人產(chǎn)生“你越讓我干什么，我越不干什么”心理反應(yīng)?！娣葱睦?/p>

　　13.讓不少以往外出打工的農(nóng)民在家門口就找到了崗位——增加就業(yè)崗位

　　14.找工作困難，每年都有大量的大學生畢業(yè)，社會上也有大量的人在找工作，工作你不干，很快就有人替代了——就業(yè)競爭大/就業(yè)壓力大

　　15.讓具有某種專業(yè)的人有用武之地——發(fā)揮專業(yè)人才作用

　　16.與生活相關(guān)的教育費、醫(yī)療費、租金、水費……——生活成本

　　17.與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的采購儀器的費用等……——創(chuàng)業(yè)成本

　　18.北京大學博士/科研機構(gòu)擔任首席科學家/985、211高校碩士——高端/高學歷人才

　　19.根據(jù)不同人群的特點和需要，進行培訓(xùn)——精準性培訓(xùn)/針對性培訓(xùn)

　　20. 為了支持某些地方，安排人員協(xié)助——提供/給人力支持

　　21. 提供一些設(shè)施、場所、設(shè)備——提供/給予物力支持

　　22.宣傳教育培訓(xùn)的形式很多，如座談、宣講、會演、廣播、墻紙……，地點很多，如：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村落、學?！惶幉宦洹_展多渠道、全覆蓋的宣傳教育培訓(xùn)工作

　　★財：資金投入、政府補貼、優(yōu)惠貸款、稅收減免、降稅減費；收入、支出、金錢、價格

　　1.與錢相關(guān)、做A比B掙錢、明知道不好為了不花錢不去做——利益驅(qū)使、唯利是圖、利益至上

　　2.有的多、有的少/與比例相關(guān)——分布（均勻/不均）、分配不公

　　3.除了政府之外，企業(yè)、社會組織等也注入資金——民間資本/社會資本

　　4.兩個企業(yè)分別有不同方面的優(yōu)勢，它們之間進行合作、“聯(lián)姻”——資源優(yōu)勢互補

　　5.在……投入/投進錢——增加投入

　　6.鄉(xiāng)親們腰包鼓起來了/賺了/盈利——收入增多

　　7.別的國家/地區(qū)有多少，而我們國家/當?shù)刂挥卸嗌佟壤?占比低

　　8.公司/企業(yè)使用各種方法去吸納資本——融資渠道

　　9.生產(chǎn)過程中需要的資金、技術(shù)、人才——生產(chǎn)要素

　　10. 消費向城里看齊——消費水平提高

　　11. 為了完成招商引資任務(wù)，對投資方不甄別，什么公司都接受——盲目招商/提高招商門檻

　　12. 群眾干得熱火朝天——群眾積極性/群眾熱情

　　13.讓領(lǐng)導(dǎo)們各自領(lǐng)責任——強化領(lǐng)導(dǎo)責任

　　14.原來只有有錢人才能買，現(xiàn)在大多數(shù)人都能買得起——提高消費水平/降低消費門檻

　　★物：基礎(chǔ)設(shè)施（公共設(shè)施、交通設(shè)施、道路設(shè)施等）、配套設(shè)施、技術(shù)設(shè)施、技術(shù)升級、依靠科技；硬件、軟件

　　1.手機操控/采用……技術(shù)手段/生活中出現(xiàn)智能化的軟件、應(yīng)用系統(tǒng)，給生活帶來便利——信息化、科技化、智能化、人性化

　　2.一個整體，牽一發(fā)而動全身、道路建設(shè)要移走擋路的樹木、房屋等——整體性、系統(tǒng)性

　　3.以前都是使用其他國家和地區(qū)的技術(shù)，現(xiàn)在自己研發(fā)出了新技術(shù)?！灾餮邪l(fā)、自主創(chuàng)新

　　4. 道路、山路、路燈、綠化、防護欄、電力、供水、排水、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、消防通道、臨時避難所、垃圾回收處理、自來水、管道、圖書館等——城市基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)保設(shè)施、防災(zāi)設(shè)施、交通設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)條件

　　5.校園設(shè)備設(shè)施，教室操場等的配備等——教育的硬件設(shè)施；師資，教學管理，教學管理等——教育的軟件設(shè)施

　　6.去某個窗口/服務(wù)廳全部當場辦結(jié)——一站式服務(wù)、一站式辦理

　　7以前都是跑很多地方很多程序才能辦，現(xiàn)在減少很多——精簡流程

　　8.原來的土地是閑置的，荒廢的——土地/資源浪費

　　9.原來的土地是閑置的，荒廢的……，現(xiàn)在利用起來，產(chǎn)生經(jīng)濟效益——盤活土地資源/充分利用土地資源

　　10. 山里不通電——完善電力供應(yīng)設(shè)施

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)類

　　1.大學生/務(wù)工人員從城市回到鄉(xiāng)村——人才/勞動力回流

　　2.采摘、農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村旅游、淘寶村……，不同產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互交叉，共同發(fā)展——產(chǎn)業(yè)融合/產(chǎn)業(yè)多元化

　　3.映入眼簾的是光禿禿的石甸山，……我國每年撂荒的土地有近3000萬畝——土地等資源閑置

　　4.農(nóng)村招商項目長期落不了地——空頭招商

　　5.老鄉(xiāng)們說，他態(tài)度好，說話和氣。大家都喜歡和他說話……村支書也對小童贊不絕口——有親和力，群眾基礎(chǔ)好

　　6.百姓自己管自己的事情——村民自治

　　7.務(wù)農(nóng)就是低人一等、沒有能耐的人才種地——職業(yè)偏見、歧視

　　8.在基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職級上升空間小，讓不少人覺得沒有出路——缺乏晉升空間/渠道

　　9.娛樂活動除了通過電腦上網(wǎng)就是大媽們的廣場舞——生活單調(diào)/乏味/枯燥

　　10.通過和解、調(diào)節(jié)、訴訟、法律、仲裁等方式調(diào)節(jié)糾紛——糾紛調(diào)解方式多樣化/多種形式

　　11.調(diào)解村民占用很多時間，全憑熱心和責任心，沒有多少補助，有時侯還要自己貼錢——待遇低/待遇差/工資低

　　12.土地承包糾紛、財產(chǎn)糾紛——政策性問題

　　13.根據(jù)需求進行培訓(xùn)：如：現(xiàn)在自個兒想學什么都可以跟村里申請，鎮(zhèn)里專門有專家來教俺們——提升培訓(xùn)的精準度、針對性

　　14.劇本來源都是平時身邊發(fā)生的真實事情，主角都是自己演自己——題材真實/貼近群眾/貼近生活

　　15.通過投入大量資金對某地進行扶貧的一種方式——加大扶貧資金投入/“輸血式”扶貧

　　16.通過投入技術(shù)、人才、項目等對該市貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行扶貧的模式——“造血式”扶貧

　　17.集中村民辦個事真不容易，有時候還真得求著他們。大到修橋修路，小到清理垃圾，都要給點報酬——民眾缺乏參與意識、積極性不高

　　18.治理了河道，興建了農(nóng)田水利項目，擴大了灌溉面積；改造了農(nóng)村公路，修建了橋梁——基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　19.不愿意為農(nóng)業(yè)項目安排新增建設(shè)用地指標，一些產(chǎn)業(yè)園區(qū)不愿意引進農(nóng)業(yè)項目——不愿向農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入精力和稀缺資源

　　20.要重視城市，更要重視農(nóng)村——城鄉(xiāng)一體化發(fā)展/城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展/兼顧城鄉(xiāng)

　　21.國家給農(nóng)機補貼、種糧補貼、降低賦稅——加大政策財政扶持力度/政策傾斜

　　22.利用農(nóng)機設(shè)備進行成產(chǎn)、種植、收割——機械化生產(chǎn)、種植/現(xiàn)代化生產(chǎn)、種植

　　23.引進采石場、化工廠等企業(yè)——引進污染企業(yè)

　　24.農(nóng)村沒有垃圾桶、垃圾站，滿地垃圾——影響村容村貌/環(huán)境惡劣

　　25.把科技、教育、健康、文化、生態(tài)等要素和農(nóng)業(yè)相結(jié)合——發(fā)展新業(yè)態(tài)/提升農(nóng)產(chǎn)品附加值/發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)/生態(tài)農(nóng)業(yè)等

　　26.遭遇自然災(zāi)害糧食就減少一半——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風險高

　　27.“被垃圾搞得邋里邋遢”“蚊蠅滿天飛、污水遍地流”——鄉(xiāng)村環(huán)境污染嚴重

　　28. 農(nóng)村外出務(wù)工人員多——農(nóng)村“空心化”問題 /“三留守”問題 / 空巢化

　　生態(tài)類

　　1.政府追求經(jīng)濟發(fā)展，接納污染企業(yè)——重經(jīng)濟輕環(huán)境

　　2.竹林和幼林下養(yǎng)兔、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，在樹林中放羊蜜蜂以及在林下發(fā)展香菇夜菌種植——林下經(jīng)濟

　　3.“鄉(xiāng)村游”、“農(nóng)家樂”——特色產(chǎn)業(yè)

　　4.“豬-沼-果”“木-漁-山”——循環(huán)經(jīng)濟、綠色發(fā)展

　　5.灰土垃圾用于填坑、廚余垃圾用于堆肥、白色垃圾生產(chǎn)日用品——垃圾分類/生態(tài)化處理/無害化處理/回收再利用

　　6.栽植苗木、粉刷墻面、建廣場——美化環(huán)境

　　7.居民分類投放、環(huán)衛(wèi)分類收集、車輛分類運輸、終端分類處理——形成垃圾處理鏈/垃圾標準化、常態(tài)化、制度化處理

　　8.聘請保潔員、垃圾清運員、焚燒員處理垃圾——聘請垃圾清理工作專職人員

　　9.保潔員、垃圾清運員、焚燒員處理垃圾達到月薪達6000元——提升垃圾工作人員的薪酬待遇

　　10.霧霾比前幾年少了許多，呼吸著清新的空氣——改善空氣質(zhì)量

　　11. 塑料袋、泡沫盒、爛菜葉、易拉罐等廢棄物幾乎填滿了整個水塘——亂排亂放，污染環(huán)境

　　12. 咱這兒可沒有下水道，沒有污水井。這些垃圾也只能靠自然過濾——設(shè)施建設(shè)滯后，處理方式粗放

　　13. 清運廢水廢油又不賺錢，還費力，太不劃算——利益至上

　　14. 村莊的山水、空氣、樹木等資源可能會被提前消耗殆盡——透支資源

　　15.發(fā)展中以經(jīng)濟發(fā)展為中心，將 GDP 作為衡量地方政府政績的首要標準，而無視污染嚴重的企業(yè)，或者“邊污染，邊治理”、“先污染，后治理”甚至“只污染，不治理”——重經(jīng)濟、輕環(huán)保

　　16. 通過座談、宣講、會演、課堂講解等方式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村落宣傳垃圾回收  的重要性、常識、分類方法等——加大宣傳、教育力度 / 提升民眾環(huán)保意識、常識、知識 / 開展多渠道、全覆蓋的宣傳教育

　　17.工廠排的才叫污水，我們這都是洗菜洗碗的水，不會造成污染的——缺乏環(huán)保意識

　　經(jīng)濟類

　　1.從一個人干到一群人干、從個體干到成立企業(yè)干、從數(shù)量少到數(shù)量多——公司化、規(guī)范化、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化

　　2.xx是市場化產(chǎn)物——市場化運作

　　3.事情還沒完全確定就開始干——先行投入/盲目投入

　　4.農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)過包裝、加工后售賣——增加產(chǎn)品附加值

　　5.……技術(shù)絕無僅有——（塑造）核心競爭力

　　6.某種產(chǎn)業(yè)、不同類型的事物多/在一起——產(chǎn)業(yè)協(xié)同、集聚資源、集聚效應(yīng)

　　7.在國內(nèi)占有較高的市場份額，在國外也占有一定的市場份額；產(chǎn)品不僅國內(nèi)售賣，還銷往全球很多國家和地區(qū)——積極占領(lǐng)、開拓國內(nèi)外市場/開拓國際市場

　　8.合作雙方雖已達成合作共識，但在實踐中，一方不配合、不愿參與；合作雙方出現(xiàn)“一頭熱”現(xiàn)象——合作不暢

　　9.一味地迎合大眾——過度市場化

　　10.為了眼前的經(jīng)濟利益——利益驅(qū)使

　　11.XX公司、社會組織、群眾等投入金錢——鼓勵社會資本投入/多方籌措資金

　　12.買賣雙方的彼此猜忌——買賣雙方互不信任

　　13.農(nóng)場不光種植蔬菜、水果，還建起了加工作坊——延伸產(chǎn)業(yè)鏈

　　14.涉及到多個產(chǎn)業(yè)齊頭并進、水乳交融——產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展/一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

　　15.有些地方在開發(fā)過程中十分“積極奮進”，不僅在打城區(qū)和周邊的主意，還逢山挖山、遇河填河，向遠離城區(qū)的鄉(xiāng)村大擴張——過度開發(fā)

　　16.企業(yè)之間本著一起協(xié)作/一起合作/共同獲利/共同發(fā)展的思想觀念——秉持合作共贏/互利共贏的理念/思想

　　17.企業(yè)讓專業(yè)的人去做運營管理，如讓更懂年輕消費群體、更懂電商的人員去負責線上運營——專業(yè)化運營

　　18.隨著人工智能的發(fā)展、普及，企業(yè)需要的員工數(shù)量減少——降低人力成本

　　19.將人們的雙手從繁重的體力勞動、從高度重復(fù)勞動中解放出來，更多的人會從一、二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到第三產(chǎn)業(yè)中去——優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)

　　20.很多企業(yè)想要在短時間內(nèi)獲得明顯的經(jīng)濟回報——企業(yè)過于功利/片面追求短期利益

　　21.原來是線下銷售、實體店銷售，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)平臺銷售——銷售方式轉(zhuǎn)變，從線下轉(zhuǎn)向線上

　　22.原來只在本地銷售，現(xiàn)在面向全國銷售——拓寬銷售市場

　　23.在投資創(chuàng)業(yè)前，通過各種調(diào)查方式去收集信息，了解情況——調(diào)研市場

　　24.為了了解情況，親自去該地走訪、調(diào)查——實地走訪/深入調(diào)研/深入一線

　　25.消費者喜歡什么、需要什么，就生產(chǎn)什么——滿足消費需求

　　26.村里集體創(chuàng)辦企業(yè)、公司——創(chuàng)辦集體企業(yè)

　　27.通過加工處理或包裝等形式，把產(chǎn)品打造成精品——精品化/提升產(chǎn)品品質(zhì)

　　28.在種植農(nóng)產(chǎn)品或生產(chǎn)產(chǎn)品的過程中，充分利用技術(shù)手段，來避免種植或者生產(chǎn)的盲目性——技術(shù)化生產(chǎn)

　　29.市場上同類產(chǎn)品增多，對自家產(chǎn)品形成圍攻——市場競爭大

　　30.搶奪市場的能力下降，很容易被替代——競爭力下降

　　31.不人為設(shè)置障礙，讓各個市場主體進入市場自由競爭——市場環(huán)境自由公平

　　32.市場上的同類產(chǎn)品在性能、設(shè)計等方面大致相同，差異小——同質(zhì)化

　　33.各個公司沒有或缺少主見，不經(jīng)過仔細思考，盲目跟隨潮流參與、模仿他人產(chǎn)品——盲目跟風

　　34.旅游產(chǎn)品仍局限在觀光旅游的層面，還未達到較高的層次——旅游產(chǎn)品層次低/低端化

　　35.企業(yè)堅持“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”，生產(chǎn)出的產(chǎn)品不與業(yè)內(nèi)其他對手雷同——錯位競爭

　　36.企業(yè)與其他知名品牌聯(lián)手，如與迪士尼牽手，推出迪士尼經(jīng)典動漫卡通和漫威電影中的經(jīng)典人物系列產(chǎn)品——創(chuàng)新營銷手段

　　37.企業(yè)原來采取傳統(tǒng)家族式的管理模式，現(xiàn)在按照一定的規(guī)則來推動企業(yè)管理——現(xiàn)代化管理模式

　　教育類

　　1.學校和企業(yè)建立研究所 / 與科研機構(gòu)合作——

　　校企合作 / 校研合作、聯(lián)系緊密

　　2.教育過分重視升學率、實用性——教育功利化

　　3.為了自我“充電”，參加各種調(diào)節(jié)情緒、訓(xùn)練意志、提升技能等類似的培訓(xùn)課程——提升素質(zhì) / 提升能力 / 素質(zhì)教育

　　4. 讓莘莘學子接受到更加優(yōu)質(zhì)的教育，而不是抱怨在學校學到的東西太少——提高教育質(zhì)量

　　5.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)——重視農(nóng)村義務(wù)教育、辦好學前教育、普及高中階段教育、完善社會政策 、提供配套服務(wù)、合理配置教育資源、縮小地域、城鄉(xiāng)差別

　　文化類

　　1.群眾排斥某些外來文化，倡導(dǎo)本國文化——文化自覺、文化自信

　　2.群眾閑時只能賭博、打麻將等——缺乏娛樂方式

　　3.火爆朋友圈/上電視、新聞/被媒體報道——知名度提升、擴大影響力

　　4.以前沒有品牌，現(xiàn)在有了品牌——加強/注重品牌建設(shè)；實施品牌化發(fā)展/走品牌化之路創(chuàng)新/開創(chuàng)/打造/創(chuàng)立/設(shè)立/專注/原創(chuàng)品牌

　　5.以前有良好的民風，現(xiàn)在越來越多的人開始攀比、賭博等——不良的社會風氣

　　6.某報刊發(fā)了XX評論文章，對XX現(xiàn)象進行了評論/報道了某件事——新聞媒體評論/宣傳

　　7.某地/某人講述當?shù)氐奈幕?，如：他用親切的方言，娓娓道出了他心目中阿拉善人的民族大義和鄉(xiāng)愁/他一登臺便用一曲“信天游”引人走近延安，蕎面饸饹、山丹丹炸油糕、安塞腰鼓、陜北秧歌……——推介/宣傳/推廣/傳播獨特文化/傳統(tǒng)文化/本土文化

　　8.梁祝遺存、長城、故宮等具體的文化資源——文化資源/傳統(tǒng)文化/歷史文化

　　9.提到具體的、與文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展很好，比如：帶動婚紗攝影、婚慶、休閑旅游、動畫、剪紙等發(fā)展——促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　10.修建文化廣場、文化宣傳基地、藝術(shù)墻等——完善文化設(shè)施

　　11.讓優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)融化、融入到普通百姓生活中，使其得到充分利用——活化文化

　　12.真實地保護文化遺產(chǎn)的原始風貌，未增加新東西，在保護過程中原樣原修，保留原材料、原工藝、原樣式——原真性保護

　　13.恢復(fù)重陽節(jié)等傳統(tǒng)民俗文化活動——繼承文化傳統(tǒng)

　　14.保護文化遺產(chǎn)，不僅僅是保留其中某一個部分，還要重視周邊的整體風貌——整體性保護

　　15.改建前后街巷/公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施/環(huán)境衛(wèi)生等得到改善——注重民生，改善人居/居住條件/環(huán)境

　　16.在農(nóng)村創(chuàng)辦書屋/購買圖書/添置設(shè)施/動員參加讀書活動/開展農(nóng)技講座等一系列活動——加強農(nóng)村基礎(chǔ)文化建設(shè)

　　17.文化站以前在小區(qū)的路邊/健身場地豎起宣傳欄，但讀書人少，現(xiàn)在科學制定宣傳欄版面，精心設(shè)計，采用更多百姓喜聞樂見的方式——創(chuàng)新宣傳方式

　　18.村民閑暇時讀書讀報/唱小曲/扭秧歌/舞蹈/打腰鼓的越來越多——豐富村民文化生活

 

 

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