1.沿用一個(gè)比喻，把中國比作一本雜志，封面是北京，封底是上海，那么重慶和天津?qū)⑹窍乱黄诘闹匾A(yù)告——

　　它們同樣在尋找定位，同樣在販?zhǔn)畚磥怼?0年過去，時(shí)鐘被撥快的重慶，城市的擴(kuò)張，帶來了重慶生活空間的質(zhì)變與裂變。

　　作為一篇文章的導(dǎo)語，作者接下來要說的是（  ）。

　　A.各個(gè)城市在中國這本雜志中所占的版面               B.重慶和天津?qū)⑹窍乱黄诘闹匾A(yù)告 

　　C.重慶尋找定位、販?zhǔn)畚磥淼臍v程                        D.城市的擴(kuò)張給重慶生活空間帶來的影響 

　　2.中國現(xiàn)實(shí)是最難描摹的矛盾體，它最新鮮豐盛又最多沉疴痼疾。有識(shí)之士與口舌之徒都是這個(gè)時(shí)代的真實(shí)，利益集團(tuán)與公眾的博弈永無休止。任何預(yù)言都顯得蒼白，中國注定要用自己的方式與世界互動(dòng)。你既要忍耐它，又要相信它。

　　這段文字想要表達(dá)的是（  ）。

　　A.中國的現(xiàn)實(shí)有很多矛盾                 B.中國的現(xiàn)實(shí)有其獨(dú)特性 

　　C.中國的現(xiàn)實(shí)是無法預(yù)言的              D.既要忍耐又要相信中國的現(xiàn)實(shí) 

　　3.中國文化太豐富輝煌，似乎已經(jīng)到了“累贅”的地步，所以總有閑得發(fā)慌的學(xué)者希望拋棄一些，才能輕裝上陣。比如，以文化進(jìn)步的名義，告別“裝腔作勢(shì)，欺騙患者”的中醫(yī)。比如在外國人眼中邪惡恐怖的龍圖騰，還是取締了吧……余秋雨說：“什么都是忙出來的，只有文化是閑出來的?！钡覀兊慕彌]有閑著，他們跟在身后，將我們毫不心疼扔掉的東西一一撿起：2005年11月24日，韓國江陵端午祭被聯(lián)合國教科文組織確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。《大長今》里，中醫(yī)煥發(fā)著強(qiáng)大而豐富的魅力。而2006年多哈亞運(yùn)會(huì)的開幕式上，日本人出人意料地舞起了中國龍。

　　與這段文字意思相符的是（  ）。

　　A.中國文化太過豐富輝煌了         B.諷刺國內(nèi)文化圈浮躁的現(xiàn)象          C.文化是閑出來的            D.日韓臨摹中國文化 

　　4.當(dāng)教育機(jī)構(gòu)無法讓公眾相信復(fù)試成績與筆試成績是一樣過硬、一樣可信之后，錄取規(guī)則本身的權(quán)威與公正就遭受質(zhì)疑。任何一種錄取結(jié)果，都可能遭致不同角度的質(zhì)疑——按筆試分?jǐn)?shù)高低依次錄取，也會(huì)有指責(zé)說復(fù)試是擺設(shè)，是浪費(fèi)時(shí)間與金錢；而按綜合成績錄取，筆試高分者顯然不服。

　　這段文字想要表明的是（  ）。

　　A.公眾不認(rèn)為復(fù)試成績與筆試成績一樣過硬              B.任何一種錄取結(jié)果都值得懷疑 

　　C.教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該重建公信力                                   D.呼吁取消復(fù)試 

　　5.日本工會(huì)組織對(duì)全國多家網(wǎng)吧進(jìn)行的調(diào)查顯示，日本76%的網(wǎng)吧有“網(wǎng)吧難民”長期過夜，人數(shù)一般為20到30人。這些人大都沒有正式的工作，只能靠打短工謀生。由于掙得錢很少，付不起房錢，只好在24小時(shí)營業(yè)的網(wǎng)吧睡覺。價(jià)格一般為每小時(shí)100日元，待上一夜只要600日元。東京的一名20多歲的網(wǎng)吧住客說，自己住網(wǎng)吧已經(jīng)2年了，雖然有活干，但是工作不穩(wěn)定，租房子住是想都不敢想。

　　這段文字的主要意思是（  ）。

　　A.日本網(wǎng)吧成為低收入者的住所               B.日本沒正式工作的人都住在網(wǎng)吧

　　C.住網(wǎng)吧很便宜                                    D.日本貧困者越來越多

　　1、答案：D.

　　解析：“城市的擴(kuò)張，帶來了重慶生活空間的質(zhì)變與裂變?！边@句話是文段的中心句，因此，下文緊緊圍繞著這個(gè)意思展開，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇D.

　　2、答案：C.

　　解析：“中國現(xiàn)實(shí)是最難描摹的矛盾體”這句話是文段的主旨，側(cè)重的不是“矛盾體”，而是“最難描摹”，所以A排除；B選項(xiàng)中的“獨(dú)特性”也是為了證明中國現(xiàn)實(shí)的“最難描摹”，所以B排除；D不是文段的中心意思，排除；所以本題應(yīng)當(dāng)選擇C.

　　3、答案：B.

　　解析：由文段第一句，“中國文化太豐富輝煌，似乎已經(jīng)到了‘累贅’的地步”可以發(fā)覺到諷刺的語氣，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇B.

　　4、答案：C.

　　解析：“當(dāng)教育機(jī)構(gòu)無法讓公眾相信…，錄取規(guī)則本身的權(quán)威與公正就遭受質(zhì)疑”可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑的原因是因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)無法讓公眾相信，所以重建公信力是知本關(guān)鍵，因此本題應(yīng)當(dāng)選擇C.

　　5、答案：A.

　　解析：“日本76%的網(wǎng)吧有‘網(wǎng)吧難民’長期過夜”是文段的概括句。所以本題應(yīng)當(dāng)選擇A;B選項(xiàng)“都”過于絕對(duì)，排除；C選項(xiàng)只是文段的一部分信息，不全面，排除；D選項(xiàng)在文段中沒有對(duì)應(yīng)內(nèi)容，排除。