言語理解與表達(dá)在行測考試中占據(jù)了很大的比例，要想在考試中取得好成績，這個模塊一定不能忽視。為了考好這個模塊，今天，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（lanrencai.cn）給大家匯總了“7組高頻易錯成語”，備考2023年山東公務(wù)員考試的小伙伴們趕緊收藏學(xué)習(xí)！

　　1. 息息相關(guān)  休戚與共

　　【詞義】

　　息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系非常密切。

　　休戚與共：是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。形容關(guān)系緊密，利害相同。

　　【辨析】“息息相關(guān)”和“休戚與共”都有關(guān)系密切的意思，但“休戚與共”側(cè)重厲害相同，語義較重，“息息相關(guān)”側(cè)重相關(guān)聯(lián)，語義較輕。

　　【例句】

　?、倬W(wǎng)絡(luò)與我們的生活息息相關(guān)。

　?、谒麄z是患難之交，一向同舟共濟(jì)，休戚與共。

　　2. 如法炮制  生搬硬套  邯鄲學(xué)步

　　【詞義】

　　如法炮制：本指按照一定的方法制作中藥?，F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。

　　生搬硬套：指不顧實際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法。

　　邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

　　【辨析】三者都有照著別人做的意思。但“如法炮制”多用來形容制作某物的方法，“生搬硬套”指不顧實際情況，機(jī)械地照抄，含貶義，“邯鄲學(xué)步”有把原來自己會的東西忘了的含義。

　　【例句】

　　①看著別人制作漂亮的手工藝品，我也如法炮制了一個。

　?、谀悴荒芊彩抡毡拘疲嵊蔡?，應(yīng)該考慮到各種不同的狀況。

　　③凡事一味邯鄲學(xué)步，最后反而會喪失自我的風(fēng)格。

　　3. 如虎添翼  推波助瀾

　　【詞義】

　　如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。

　　推波助瀾：瀾：大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響。

　　【辨析】“如虎添翼”和“推波助瀾”都有的助長、推動的意思。其區(qū)別在于：“如虎添翼”感情色彩偏積極，而“推波助瀾”感情色彩偏消極，多指壞的事物擴(kuò)大影響。

　　【例句】

　?、俦竟居心募尤?，簡直是如虎添翼，相信今后公司一定大有可為。

　　②因為眾人的推波助瀾，此事已經(jīng)一發(fā)不可收拾。

　　4. 如魚得水  情投意合

　　【詞義】

　　如魚得水：比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉苓m合的環(huán)境。

　　情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

　　【辨析】“如魚得水”可以用于人也可以用于環(huán)境；“情投意合”只能用于人。

　　【例句】

　?、龠@份工作他做起來得心應(yīng)手，如魚得水。

　?、谀憧此麄儍扇饲橥兑夂希鲭p入對，大喜之日想必不遠(yuǎn)了！

　　5. 若即若離  不即不離

　　【詞義】

　　若即若離：好像接近，又好像不接近。形容人的關(guān)系疏淡，事物含混不清。

　　不即不離：意思是指對別人的關(guān)系或態(tài)度有距離，既不太親近，又不太疏遠(yuǎn)。

　　【辨析】二者都表示對人不親不疏。“若即若離”強(qiáng)調(diào)不親不疏的飄忽態(tài)度，顯得難以捉摸；而“不即不離”只是形容不親不疏的狀態(tài)。

　　【例句】

　?、賲巧┳右恢睂λ侨艏慈綦x,忽冷忽熱。

　　②我們就這樣不即不離的跟著,那天晚上他們在山洞中休息,我們也不遠(yuǎn)處找到了地方。

　　6. 入木三分  鞭辟入里

　　【詞義】

　　鞭辟入里：鞭打觸及到了衣服的最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。

　　入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。

　　【辨析】“入木三分”是比喻表義強(qiáng)調(diào)見解深刻，且可以形容書法筆力剛勁有力；“鞭辟入里”直接表意強(qiáng)調(diào)剖析深而透。在使用范圍上入木三分更加廣泛適用于書面和口語；鞭辟入里帶文言色彩一般不用于口語。

　　【例句】

　　①他下筆入木三分，可見功力非常深厚。

　?、跒閷W(xué)要鞭辟入里，一味追求速成，必定華而不實

　　7. 銳不可當(dāng)  無堅不摧

　　【詞義】

　　銳不可當(dāng)：意思是鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢無法抵擋。

　　無堅不摧：形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅固的東西不能摧毀。

　　【辨析】“銳不可當(dāng)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)氣勢；而“無堅不摧”側(cè)重強(qiáng)調(diào)力量非常強(qiáng)大。

　　【例句】

　?、侔偃f大軍銳不可當(dāng)，直襲敵人內(nèi)部，讓敵國措手不惜。

　　②核子武器威力強(qiáng)大，無堅不摧，一旦爆發(fā)核戰(zhàn)，后果將不堪設(shè)想。

　　刷題鞏固

　　【例題】許多人文社科類著作因?qū)θ说奶幘秤兄媲械年P(guān)心，對人的命運(yùn)有深刻的認(rèn)識，對人的內(nèi)心經(jīng)驗有_________的體諒，并精鶩八極、_________，因此都應(yīng)成為我們閱讀的重點。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.感同身受    鞭辟入里

　　B.設(shè)身處地    深入淺出

　　C.情真意切    入木三分

　　D.細(xì)致入微    入情入理

　　答案：A

　　【解析】第一步，分析第一空。該空與“體諒”搭配，A項“感同身受”強(qiáng)調(diào)自己雖未經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，與“體諒”搭配得當(dāng)。B項“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中?！绑w諒”指設(shè)身處地為人著想，給以諒解。二者都有“設(shè)身處地”之義，語義重復(fù)，排除B項。C項“情真意切”強(qiáng)調(diào)感情、心意，多與“關(guān)心”搭配；D項“細(xì)致入微”強(qiáng)調(diào)描寫、表演或者關(guān)心，連細(xì)小的問題都考慮到了，多與“照顧”“思考”搭配。二者均與“體諒”搭配不當(dāng)，排除C項和D項。答案鎖定A項。

　　第二步，驗證第二空?！氨薇偃肜铩敝改芡笍卣f明問題，深中要害，即表明人文社科類著作思想深刻、分析透徹，符合文意，且照應(yīng)前文“對人的命運(yùn)有深刻的認(rèn)識”。

　　因此，選擇A選項。