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2013山東公務(wù)員選詞填空習(xí)題精解(35)
http://www.lanrencai.cn       2013-05-07      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1、老莊固古今天下第一等聰明人,道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此,已近老猾巨奸之哲學(xué),不為天下先,則永遠(yuǎn)打不倒,蓋老猾巨奸之哲學(xué)無疑。蓋中國人之聰明達(dá)到極頂處,轉(zhuǎn)而見出___________,乃退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂,看破一切,知“為”與“不為”無別,與其___________,何如不為以養(yǎng)吾生。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。

  A. 強(qiáng)弩之末 為而無效

  B. 強(qiáng)弩之末 苦心孤詣

  C. 聰明之害 苦心孤詣

  D. 聰明之害 為而無效

  2、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?。

  (1)2001年4月3日聯(lián)合國秘書長(zhǎng)安南向下落不明的中國飛行員家屬表示慰問,并說他_________事態(tài)的發(fā)展。

  (2)他上任以后,除舊布新,這項(xiàng)工作便_________開展起來了。

  A.關(guān)注 逐漸

  B.關(guān)心 逐步

  C.關(guān)注 逐步

  D.關(guān)心 逐漸

  3、依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )。

  (1)這一地區(qū)曾一度山洪_____,造成公路被毀、交通中斷。

  (2)我國的法律明確規(guī)定,成年子女對(duì)父母有______的義務(wù)。

  A. 暴發(fā)        撫養(yǎng)

  B. 暴發(fā)        贍養(yǎng)

  C. 爆發(fā)        贍養(yǎng)

  D. 爆發(fā)        撫養(yǎng)

  4、依次填入下列各句括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?。

 ?、俸M馊A僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù)(?。斗捶至褔曳ā?。

 ?、谠跔N爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,(?。┤诵?。

 ?、劭刂迫丝诤蛯?shí)行計(jì)劃生育,使我國各族人民13億人口日的到來(?。┝?年。

  A.制定 振奮 推遲

  B.制定 震撼 推遲

  C.制訂 振奮 延遲

  D.制訂 震撼 延遲

  5、在下列各句橫線處填入的詞語,最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。

  (1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可謂一日千里,_________過去的幻想在今天均有可能得以實(shí)現(xiàn)。

  (2)方天明因德語能力和交往能力很強(qiáng),被學(xué)校_________到德籍留學(xué)生管理中心工作。

  A.以致 委派

  B.以致 委任

  C.以至 委派

  D.以至 委任







  山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.lanrencai.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)


  1.D。由原文“乃退而守愚藏拙以全其身”可知是強(qiáng)調(diào)“聰明達(dá)到極頂處”的害處,所以應(yīng)選“聰明之害”。由原文“知‘為’與‘不為’無別”可知應(yīng)選“為而無效”。

  2.C。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考查區(qū)別詞義的輕重。

  關(guān)注:關(guān)心重視。

  關(guān)心:留意,注意。

  逐漸:漸漸。

  逐步:隨著步履,一步一步地。

  關(guān)注事態(tài)的發(fā)展是固定搭配,較書面化。關(guān)心則沒有這成含義?!爸饾u”和“逐步”都表示事物形成、發(fā)展的過程緩慢有序,但是“逐漸”多用于慢慢的、自然而然的變化,而“逐步”多用于人為的變化,表示行為或變化有階段性且持續(xù)不斷,相當(dāng)于“一步一步地”。逐步開展工作,強(qiáng)調(diào)了工作的展開循序漸進(jìn),一步一步的進(jìn)行。所以本題選擇C最為恰當(dāng)。

  3.B。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。

  暴發(fā):突然發(fā)作;突然興起

  爆發(fā):突然發(fā)作;突然發(fā)生

  撫養(yǎng):供給衣、食、住或其他生活必需品

  贍養(yǎng):供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長(zhǎng)輩贍養(yǎng)老人

  本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā),子女對(duì)父母的叫贍養(yǎng),這些都是固定搭配。

  4.B。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考察區(qū)別詞義的范圍和詞語的適用對(duì)象等?!爸贫ā焙汀爸朴啞眱烧叩氖褂梅秶兴煌??!爸贫ā敝付ǔ?法律、規(guī)程、計(jì)劃等).如制定憲法、計(jì)劃、章程;“制訂”指創(chuàng)制擬定,如制訂漢語拼音方案。題中語言環(huán)境是“反分裂國家法”,因此應(yīng)選“制定”?!罢駣^”振作奮發(fā);“震撼”震動(dòng)搖撼。“振”多用于主體的動(dòng)搖和揮動(dòng).“震”多用于來自自然和客體的震動(dòng),題中聾啞演員“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之震動(dòng).所以用“震撼”?!巴七t”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng),“延遲‘’指推遲,二者用法大致相同。

  5.C。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要 考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。

  以至:指的是達(dá)到某種程度。

  以致:指的是導(dǎo)致某種后果。

  委任:指的是任命某人擔(dān)任職務(wù)。

  委派:指的是派遣某人做做事,一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令。

  第一組詞中,根據(jù)語境,后面不是后果,而是一種程度。第二組詞中,文段中面是到學(xué)生管理中。工作,不是一種職務(wù),應(yīng)該用委派。


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