學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 行測(cè)資料  >> 數(shù)量   
數(shù)量
山東公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算每日學(xué)習(xí)及精解(67)
http://www.lanrencai.cn       2011-08-26      來(lái)源:山東公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

\

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  山東公務(wù)員網(wǎng)(http://www.lanrencai.cn/)解析

 

  【解析】C。提取公因式法。101-90=11,103-92=11,……,199-188=11,總計(jì)有50個(gè)這樣的算式,所以50×1l=550,選擇C。
  

  【解析】B。4出現(xiàn)在個(gè)位,前兩位從00變化到49,共有50個(gè);4出現(xiàn)在十位,另兩位從00變化到49,共有50個(gè);4出現(xiàn)在百位,后兩位從00變化到99,共有100個(gè);共出現(xiàn)了200次。
  

  【解析】C。這個(gè)題目首先要確定哪一個(gè)溶液過(guò)量。溶質(zhì)總量為100×90%+500×10%=140。假設(shè)溶質(zhì)全部用完那么可以得到溶液為140÷30%=467千克;而原來(lái)兩種溶液的總質(zhì)量為100+500=600千克;所以配成30%的溶液是過(guò)量的,所以水多的10%的溶液是過(guò)量的。90%的溶液全部用完。假設(shè)最多可配30%的溶液x千克,那么利用溶質(zhì)相等可得30%x=100×90%十(x-100)×10%,所以x=400。


  【解析】D??捎么敕ń忸},只有D選項(xiàng)符合題干條件。


  【解析】A。把選項(xiàng)中的每個(gè)數(shù)的分母因式分解,因數(shù)如果是2、3、5、7、11、11中的一個(gè)或幾個(gè),就說(shuō)明分子和分母可以約分,得到整數(shù),選項(xiàng)A符合要求。 



互動(dòng)消息