對于信息量比較大的分析推理題目，我們常常使用假設(shè)法、列表法這些解題“工具”來輔助我們梳理已知信息，刪繁去冗，理清脈絡(luò)。

　　一、 假設(shè)法

　　有時(shí)候題干中沒有確定信息，也無法比較出信息量最大的對象，解題似乎陷入毫無頭緒的困境。此時(shí)就需要考生根據(jù)題目情況進(jìn)行假設(shè)，如果從假設(shè)情況出發(fā)推出的結(jié)論是正確的，則假設(shè)成立；反之，則假設(shè)不成立。

　　例1 【2007-北京社招-31.】甲、乙、丙三人來自學(xué)校足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)。下列說法只有一種是對的：（1）甲是足球隊(duì)的；（2）乙不是足球隊(duì)的；（3）丙不是籃球隊(duì)的。

　　甲、乙、丙三人分別是哪個(gè)隊(duì)的：

　　A.甲是足球隊(duì)的；乙是籃球隊(duì)的；丙是乒乓球隊(duì)的

　　B.甲是籃球隊(duì)的；乙是足球隊(duì)的；丙是乒乓球隊(duì)的

　　C.甲是乒乓球隊(duì)的；乙是足球隊(duì)的；丙是籃球隊(duì)的

　　D.甲是乒乓球隊(duì)的；乙是籃球隊(duì)的；丙是足球隊(duì)的

　　此題單從三個(gè)已知條件根本無法解題，但是根據(jù)“下列說法只有一種是對的”可以假設(shè)某一個(gè)條件是正確的，其他兩個(gè)條件是錯(cuò)誤，然后推導(dǎo)結(jié)論驗(yàn)證假設(shè)是否正確。

　　假設(shè)（1）是正確的，乙是足球隊(duì)，丙是籃球隊(duì)，而甲也是足球隊(duì)，則與題設(shè)矛盾，所以（1）錯(cuò)誤；假設(shè)（2）正確，甲不是足球隊(duì)，丙是籃球隊(duì)，乙也不是足球隊(duì)，推出甲和乙都是乒乓球隊(duì)，與題設(shè)矛盾，所以（2）錯(cuò)誤；假設(shè)（3）是正確的，甲不是足球隊(duì)，乙是足球隊(duì)，丙可以是乒乓球隊(duì)，甲可以是籃球?qū)?，這個(gè)結(jié)論與題設(shè)不矛盾，所以（3）是唯一的正確說法，選擇B選項(xiàng)。

　　假設(shè)法相當(dāng)于我們自己設(shè)定了一個(gè)確定信息，從而按圖索驥，推出結(jié)論。最后將結(jié)論與題設(shè)對照，驗(yàn)證假設(shè)是否成立。

　　二、 列表法

　　列表法是將題干中的全部信息按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排布，從而形象、清晰地展現(xiàn)出信息之間的關(guān)系。

　　例2 【2007-北京社招-32.】A、B、C、D四人分別要到甲、乙、丙、丁四個(gè)單位中的一個(gè)單位去辦事。已知甲單位星期一不接待，乙單位星期三不接待，丙單位星期四不接待，丁單位只在星期二、四、六接待，星期日四個(gè)單位都不辦公。一天，他們議論起哪天去辦事。

　　A說：“你們可別像我前天那樣，在人家不接待的日子去?！?/div>