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判斷
如何提高行測定義判斷的正確率_2019年山東公務(wù)員考試行測技巧
http://lanrencai.cn       2018-06-19      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  定義判斷是行測考試的必考題型,一般用到的解題方法是提取要點,也是比較快速的解題方法,但是,并不是適用各種類型的題目。

 

  有些定義并不能明確區(qū)分出各要點,比如最近幾年常考查的某個效應(yīng),其定義項內(nèi)容是通過社會現(xiàn)象、事例或者通俗的語言對原理效應(yīng)進行描述,讀完之后并不能清晰地找到主體,客體,以及方式手段,而需要我們將其關(guān)鍵信息歸納出來,并且能用理解其通俗的意思然后和四個選項進行匹配。

 

  具體在考試的時候怎么操作,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(lanrencai.cn)通過真題給各位考生展示。


  【例1】生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn),成群的螞蟻中,大部分螞蟻很勤勞,尋找、搬運食物爭先恐后,少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活。當(dāng)食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時,那些勤快的螞蟻一籌莫展?!皯形浵仭眲t“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。這就是所謂的懶螞蟻效應(yīng)。


  根據(jù)上述定義,下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是:


  A.通信工程師待遇優(yōu)厚,工作時間自由,擅長攻克技術(shù)難題


  B.某汽車公司鼓勵員工創(chuàng)新,允許員工在上班時間鉆研技術(shù)


  C.某經(jīng)理用人不拘一格,看重的是堅韌和正直,而非學(xué)歷背景


  D.在金融危機中,某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營手段渡過了難關(guān)


  【答案】A。解析:對定義內(nèi)容進行歸納概括:定義描述的主體是“懶螞蟻”,“懶螞蟻”表面上看起來無所事事,但是能夠在關(guān)鍵“挺身而出”。通過理解我們可以抽象概括得到:在組織當(dāng)中,表面上看起來不正常開展工作的人員,實際上更具戰(zhàn)略眼光,能夠在組織遇到困難時,幫助組織度過難關(guān)。A項即為不正常開展工作的員工幫助企業(yè)度過難關(guān)。B項為企業(yè)的管理方式;C項是經(jīng)理的選人標準,D項是企業(yè)經(jīng)營方式,均未體現(xiàn)員工的工作表現(xiàn),不符合定義,因此答案為A。


  【點撥】題干中的定義找不到明顯的主體,客體等關(guān)鍵點,而是一個抽象的效應(yīng),因此需要我們進行概括歸納關(guān)鍵信息。


  【例2】木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學(xué)生分別安排在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績要比坐沙發(fā)的學(xué)生成績高出很多。原因是坐木椅子的學(xué)生因為不舒服而好動,實質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng),而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動不動,致使血液循環(huán)相對減慢,腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。


  根據(jù)上述定義,下列選項最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是( )


  A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績一直不理想


  B.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好


  C某家長為鼓勵孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲


  D.搬入新書房一個月后,小明的成績名次一路攀升


  【答案】B。解析:本題定義沒有關(guān)鍵點提取,經(jīng)過概括歸納為:不舒服的狀態(tài)反而學(xué)習(xí)好。A項中,學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài),但是學(xué)習(xí)不好,不符合定義,排除。B項中小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨天也是如此,體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài),并且學(xué)得很好,符合定義。C項中家長每天鼓勵孩子并為其提供冷飲,并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài),不符合定義,排除。D項中搬入新書房不明確是否是不舒服的狀態(tài),不符合定義,排除。因此答案是B。


  該定義也沒有明確的關(guān)鍵點,需要考生進行概括歸納。


  通過上述兩道真題,山東公務(wù)員考試網(wǎng)相信各位考生對定義判斷題目的歸納概括方法有了整體了解和把握,在做題過程中需要對上述方法進行反復(fù)揣摩和熟練掌握,這樣才能在考場上做到駕輕就熟。

 

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