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申論指導(dǎo)
2020年山東公務(wù)員考試申論“詞句解釋題”如何解?
http://lanrencai.cn       2020-05-23      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  有考生覺得詞句解釋題是申論中較難的一類題型,做起來有難度主要是因為讀題似懂非懂,感覺材料內(nèi)容可能與主題相關(guān),但又不太相關(guān)。不會組織答案,找的要點散亂,只能把要點鋪陳羅列。

 

   別擔(dān)心,接下來山東公務(wù)員考試網(wǎng)(lanrencai.cn)今天就來教大家做詞句解釋題整體思路,重新梳理解題技巧。

 

  一、詞句解釋題是什么樣子?


  詞句解釋題就是讓我們解釋題干中的詞、短語和句子。


  1、真題演練


 ?。?)請結(jié)合“給定資料3~4”,對“人口詛咒”作一全面解釋。


  【審題】對某個詞談解釋,屬于詞句解釋題。


 ?。?)根據(jù)“給定資料1”談?wù)勀銓Α拔覀冇X得她是最好的‘中國制造’?!边@句話的理解。


  【審題】談?wù)剬τ谀硞€句子的理解就是詞句解釋題。


  2、圖文解釋給你聽


  其實詞句解釋題的解題技巧很簡單,用一張圖和一個詞就能說清楚

 

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  【解讀】(1)如果材料中請你談?wù)剬τ谌丝谠{咒的理解,或者解釋什么是人口詛咒,作答時先解釋一下人口詛咒的意思,即釋義說明。申論材料中出現(xiàn)與人口詛咒相關(guān)的信息點需要寫下,如可以寫產(chǎn)生人口詛咒的原因、帶來的問題、危害等,這類屬于相關(guān)要素。(2)人口詛咒這件事是不好的,有很大的危害,所以不能繼續(xù)讓不好的事情發(fā)展下去,作答中可能會寫與之相關(guān)的對策。

 

  二、詞句解釋題解題思路

 

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  1、審題預(yù)判


  同學(xué)們做不好詞句解釋題的核心在于不重視審題,審題環(huán)節(jié)會很快略過。從命題的原理上說,大家一定要重視預(yù)判。因為申論的命題是先給答案,命題者希望考生寫出什么樣的答案,然后圍繞答案設(shè)置題干,再圍繞題干不斷地找材料,所以真正的申論命題是倒敘的方式。而我們實際做題時按照材料的順序讀會被材料帶著走,這時如果先審清楚題目,才真正符合規(guī)律性,按照題干的角度閱讀材料方向是準的,所以要重視審題。

 

  2、技巧點撥


 ?。?)巧用情感色彩:如果需要解釋的詞匯本身情感是偏消極的,找的答案要點本身也是偏消極的;如果本身情感是偏積極的,找的答案要點本身也是偏積極的;如果詞匯是中性的,則消極與積極的都要找。


  【2018年遼寧省考】請結(jié)合實際,談?wù)剬Σ牧?中“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不服吾能而服吾公”的理解。


  【解讀】“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不服吾能而服吾公”:官吏不怕我特別嚴厲,怕我廉潔清正;百姓不是服我的能力,而是服我的公平公正。這句話在強調(diào)廉潔公正的重要性,感情色彩偏積極,因此本題作答方向偏向積極。


 ?。?)抓住關(guān)鍵信息:如果題干給的詞匯是負面的,而整個材料的信息點都是負面的,意味著這種巧用情感色彩的方法不適合,沒有效果。所以可以使用第二個方法,抓住題干中的關(guān)鍵信息進行預(yù)判,尤其是出現(xiàn)一句話的時候。因為一句話的信息點是很多的,由很多個信息共同組成,這時候找到關(guān)鍵信息,適當(dāng)拆分理解,對于下文找點的預(yù)判有極大的幫助。

 

  【2019年聯(lián)考安徽卷】給定資料2中提到“40年來經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳?!闭埜鶕?jù)給定資料,談?wù)勀銓@句話的理解。


  【審題】①“40年來經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳”:主題詞比較復(fù)雜,與經(jīng)濟發(fā)展、民生改善相關(guān)(經(jīng)濟發(fā)展中涉及到民生改善)。


 ?、凇霸邳c滴的民生改善中”:點滴即一點一滴,民生改善不是“一種改善”,而是有多種多類的民生改善,一點點地改變,可能是“民生改善1……民生改善2……民生改善3……”。


 ?、邸吧鷦佣羁痰淖⒛_”:有些民生改善很深刻、很生動。深刻比較好理解,但生動不好理解,若材料里有明確的原詞提醒我們這部分內(nèi)容和生動相關(guān),則可以寫。若沒有,點滴這個詞的側(cè)重會更強一些。

 

  以上,希望對大家有所幫助!

 

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