在申論考試的歸納概括類(lèi)題目中,歸納概括“爭(zhēng)議”是很多考生的難點(diǎn),因?yàn)榭忌菀资艿讲牧现袪?zhēng)議各方人員觀(guān)點(diǎn)的影響,導(dǎo)致無(wú)從下筆。下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)給考試分享一下歸納概括“爭(zhēng)議”類(lèi)題目的常見(jiàn)問(wèn)法和作答技巧。
一、概括爭(zhēng)議雙方的觀(guān)點(diǎn)和理由
這類(lèi)題目的問(wèn)法簡(jiǎn)單明了,只需將正反雙方的觀(guān)點(diǎn)和理由概述清楚即可,但是正反雙方的爭(zhēng)議一定是針對(duì)某個(gè)論題也就是爭(zhēng)議的核心焦點(diǎn)展開(kāi)的,所以在概述雙方觀(guān)點(diǎn)和理由時(shí)最好先將這一核心焦點(diǎn)找出來(lái),一般答案可由“核心焦點(diǎn)+正方觀(guān)點(diǎn)和理由+反方觀(guān)點(diǎn)和理由”構(gòu)成。
例如:針對(duì)“全民閱讀立法”存在一些爭(zhēng)議,請(qǐng)對(duì)這些觀(guān)點(diǎn)及理由進(jìn)行概括。在這道題目中,爭(zhēng)議的核心焦點(diǎn)題干已告知即“全民閱讀是否應(yīng)該立法”,接下來(lái)考生只需找出支持方(正方)的觀(guān)點(diǎn)和理由及反對(duì)方(反方)的觀(guān)點(diǎn)和理由即可。
二、概括爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題
這類(lèi)題目的問(wèn)法相對(duì)來(lái)說(shuō)就要晦澀一些,因?yàn)楹芏嗫忌恢澜裹c(diǎn)問(wèn)題包括哪些。此處考生應(yīng)注意,焦點(diǎn)問(wèn)題包括核心焦點(diǎn)和爭(zhēng)議過(guò)程中產(chǎn)生的小焦點(diǎn)。核心焦點(diǎn)就是論題,只有一個(gè);而爭(zhēng)議過(guò)程中產(chǎn)生的小焦點(diǎn)則有多個(gè)。所以在概括時(shí)應(yīng)采用“核心焦點(diǎn)+小爭(zhēng)議1和雙方理由+小爭(zhēng)議2和雙方理由+......”。
例如:根據(jù)“給定資料1”,“活熊取膽”事件中存在著一些具體爭(zhēng)議,請(qǐng)歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。通過(guò)閱讀材料可知核心焦點(diǎn)是活熊取膽的存廢問(wèn)題,圍繞這一核心產(chǎn)生的具體小焦點(diǎn)有取膽是否疼痛,熊膽是否有替代品等,那么這道題目在作答時(shí)就應(yīng)寫(xiě)成“核心焦點(diǎn)是活熊取膽的存廢問(wèn)題,圍繞此產(chǎn)生了如下小焦點(diǎn):一是取膽是否疼痛,有人認(rèn)為存在虐待,有人認(rèn)為是無(wú)痛引流;二是熊膽是否有替代品,有人認(rèn)為......”。
三、概括材料中的幾種觀(guān)點(diǎn)
這類(lèi)問(wèn)法看似簡(jiǎn)單,但大部分考生往往會(huì)陷入忽視“種”字,直接照抄材料中觀(guān)點(diǎn)的誤區(qū),導(dǎo)致答非所問(wèn)。所以此類(lèi)題目考生要注意作答思路應(yīng)為“核心焦點(diǎn)+正方觀(guān)點(diǎn)+反方觀(guān)點(diǎn)+中立方觀(guān)點(diǎn)”,材料中有哪些立場(chǎng)派別就應(yīng)都進(jìn)行概括。
例如:材料中“禁止燃放煙花”引發(fā)了爭(zhēng)議,請(qǐng)概括幾種不同的觀(guān)點(diǎn)。那么在作答這道題目時(shí)就要注意不能直接把幾種觀(guān)點(diǎn)照抄,要分別找出支持禁止燃放煙花、反對(duì)禁止燃放煙花、不支持不反對(duì)燃放煙花的各方的觀(guān)點(diǎn),并按照相同立場(chǎng)進(jìn)行歸類(lèi),不能簡(jiǎn)單地將所有觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行雜糅。
最后,山東公務(wù)員考試網(wǎng)提醒:不管是歸納概括爭(zhēng)議題目的哪一種類(lèi)型,都尤其要注意,概括爭(zhēng)議區(qū)分于評(píng)論爭(zhēng)議,概括爭(zhēng)議只需要進(jìn)行概括不需要表明自身的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng),而評(píng)論爭(zhēng)議則要表明自身的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng),廣大考生應(yīng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。
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