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申論指導(dǎo)
2015年山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):寫(xiě)作體裁
http://lanrencai.cn       2014-12-17      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員申論考試大作文寫(xiě)作分值重,難度大,是很多考生的軟肋。不少考生反應(yīng),大作文寫(xiě)作一怕寫(xiě)內(nèi)容,二怕定體裁。申論大作文內(nèi)容寫(xiě)得好易得高分,但內(nèi)容寫(xiě)得好不是一朝一夕能練成的,而是要靠平時(shí)積累和勤寫(xiě)多練;正確體裁的選擇對(duì)大作文寫(xiě)作同樣重要,試想一下,如果題目要求寫(xiě)議論文,考生卻寫(xiě)成了小說(shuō),即使內(nèi)容寫(xiě)得再精辟,這樣的作文也不會(huì)得高分。

 

      在此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://lanrencai.cn/)就和大家談一談申論考試大作文寫(xiě)作的體裁。


  一、一種體裁:議論文


  考試大綱中,申論的定義是這樣的:“申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象,要求應(yīng)考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)?!睆闹胁浑y看出,考試大綱要求考生選擇議論文體裁來(lái)寫(xiě)大作文,文章結(jié)構(gòu)要有論點(diǎn)、論據(jù)、論證。即考生在文章中要有明確的觀點(diǎn),最好是開(kāi)門見(jiàn)山在文章開(kāi)頭就亮出文章的主題(這也對(duì)應(yīng)了申論作文評(píng)分劃?rùn)n中的兩點(diǎn)重要標(biāo)準(zhǔn):重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)明確);提出觀點(diǎn)后,考生要用舉例、道理、對(duì)比、比喻等論證方法來(lái)論證自己觀點(diǎn)的合理性;最后加以總結(jié)呼應(yīng)開(kāi)頭。


  二、與傳統(tǒng)議論文的差別


  1.考查形式不同。申論大作文寫(xiě)作要求考生緊密聯(lián)系給定材料,文章主題不得偏離給定材料,始終材料給定的話題進(jìn)行立論行文,而不能偏離這個(gè)方向,否則寫(xiě)得再好,也會(huì)偏離題意,答非所問(wèn)。傳統(tǒng)議論文,寫(xiě)作內(nèi)容只用符合論文標(biāo)題即可,作者可選擇的角度更寬廣,因此更好把握,不會(huì)輕易偏題。


  2.考查內(nèi)容不同。申論給定材料一般會(huì)是老百姓比較關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,貼近實(shí)際,貼近生活,這就要求依托給定材料寫(xiě)成的文章內(nèi)容要實(shí)際,要能真正解決問(wèn)題,避免假大空。而傳統(tǒng)論文寫(xiě)作內(nèi)容可涉及天文地理各方各面,作者可以選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)立論行文。


  3.考查能力不同。申論大作文寫(xiě)作檢測(cè)考生社會(huì)認(rèn)知能力和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,而不僅僅是文字表達(dá)能力,要求考生對(duì)社會(huì)生活的方方面面有自己的思考和見(jiàn)解。傳統(tǒng)議論文考查的就是作者的語(yǔ)文作文能力。


  三、與給定材料作文不同


  普通的給定材料作文寫(xiě)作,給定材料就是引出下文的作用,作者可以根據(jù)材料從任何一個(gè)角度行文。即便角度很偏,但只要作者在文章中能自圓其說(shuō)也不失為一篇主題新穎的好文章。而申論給定材料的作用是非常強(qiáng)大的,考生在大作文寫(xiě)作中要時(shí)刻銘記緊密圍繞材料,文章的寫(xiě)作觀點(diǎn)是來(lái)自于給定資料,主題一定與給定資料相關(guān),否則,就是偏題。


  因此,考生一定要搞清楚什么是申論大作文的體裁,這樣才不會(huì)因體裁錯(cuò)誤而失分。

 

       申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。

 



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