申論文章閱卷是有標(biāo)準(zhǔn)的，有規(guī)律可循的。文章閱卷標(biāo)準(zhǔn)制定的主要依據(jù)是題干、材料、大綱。其中最重要是題干。簡(jiǎn)單的說(shuō)，問(wèn)題怎么問(wèn)，閱卷就是怎么閱的。申論文章寫作問(wèn)題是不同的，閱卷標(biāo)準(zhǔn)會(huì)根據(jù)問(wèn)題的不同，設(shè)置不同標(biāo)準(zhǔn)。但是考慮到閱卷的操作性、延續(xù)性以及閱卷人本身的能力和水平，閱卷標(biāo)準(zhǔn)需要一些相對(duì)固定的模式。山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://lanrencai.cn/）認(rèn)為把握閱卷標(biāo)準(zhǔn)，要先把握整體，抓重點(diǎn)。

　　1、抄材料

　　在很多閱卷規(guī)則中已經(jīng)把抄材料過(guò)多直接列為最大的扣分要素。有的閱卷規(guī)則直接把只知道抄材料的定位最差的答卷。如在一份閱卷規(guī)則中出現(xiàn)了如下的補(bǔ)充說(shuō)明：

　　照抄原材料過(guò)多者，依下列情況給分：

　　(1)抄襲超過(guò)50%者，進(jìn)入四類；

　　(2)抄襲較多(30%-50%)者，進(jìn)入三類以下(13-16分)；

　　(3)有條理、有選擇地抄襲較多者(30%-50%)，進(jìn)入三類中(17-20分)。

　　這里需要特別提醒兩點(diǎn)：

　　1、我這里并沒(méi)有說(shuō)文章寫作不能抄材料，而是說(shuō)抄材料要有節(jié)制，不能抄得太多，同時(shí)最好不要照抄，要有選擇性的抄，有創(chuàng)造性的抄；

　　2、是否可以多抄資料不能一概而論，在一些申論命題中要求考生必須抄材料，并且要全部抄材料，雖然這種命題比較少，不過(guò)也不是沒(méi)有。主要是廣東省的申論考試，幾乎每年都要求考生要照抄材料?？紡V東省的考試只要抄材料就可以在70分以上，如果自己寫肯定不及格?？纯搭}干就知道了：

　　問(wèn)題：針對(duì)材料中所反應(yīng)的問(wèn)題(僅限所給材料)，以“進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作”為題，寫一篇800字左右的策論文章。(本題50分)

　　要求：措施全面，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，行文流暢，針對(duì)性強(qiáng)，具有可操作性。

　　不過(guò)要提醒各位，廣東省的命題只能作為一個(gè)反面教材，絕大部分的申論命題是不會(huì)這樣的。在申論命題中為了避免考生一味的抄材料，在文章寫作的命題上做了很多技術(shù)處理。這種技術(shù)處理的手法主要有兩種：

　　1、將申論文章寫作與材料進(jìn)行切分，使文章寫作的要求脫離材料。如2011年國(guó)家考試中要求考生圍繞黃河精神來(lái)寫文章，而材料中主要在談黃河治理，即便是想抄材料能抄的也有限。如果不管題目的要求非要抄材料就會(huì)寫偏題。類似是做法還體現(xiàn)在2011年424的聯(lián)考中，文章要求以“家底”為題寫一篇文章，而材料中并沒(méi)有直接談到家底的問(wèn)題；

　　2、嚴(yán)格劃定寫作范圍。就是在申論文章寫作只要求考生嚴(yán)格根據(jù)給定材料的一個(gè)小的部分來(lái)展開(kāi)。寫作的內(nèi)容不能超出這個(gè)范圍去抄別的材料，否則就是偏題。如在2011年國(guó)家考試地市級(jí)的題目中要求考生圍繞農(nóng)村人文化上的“失根”來(lái)寫文章。在所有材料中只有一個(gè)材料在談“失根”問(wèn)題，其它材料和失根沒(méi)有直接的關(guān)系。

　　類似的設(shè)置方法出現(xiàn)在2011年安徽省的命題中：“請(qǐng)根據(jù)給定資料10(中美互訪部分的材料)，自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的評(píng)論”，這個(gè)題干對(duì)寫作范圍進(jìn)行嚴(yán)格的限制。

　　2、模式化

　　申論命題要反模式化是毫無(wú)疑問(wèn)的。道理很簡(jiǎn)單：1、模式化的文章千篇一律，寫得趨同的分?jǐn)?shù)只能低，不可能高；2、模式化很多都是培訓(xùn)班做出來(lái)的，從制度設(shè)計(jì)上來(lái)講，這個(gè)考試不可能讓那些簡(jiǎn)單的參加過(guò)兩天培訓(xùn)的人混入公務(wù)員隊(duì)伍。

　　所以，反模式化是必須的。但是我們沒(méi)有必要清楚，模式化也是有優(yōu)點(diǎn)的：1、模式化的文章往往比較清晰，一目了然；2、模式化的文章操作性比較強(qiáng)，寫起來(lái)比較好寫。

　　因此，無(wú)論是從閱卷還是考試，模式化還是可以借鑒的。我們要做的不是把模式化殺死，而是要對(duì)模式化進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。改進(jìn)的方法可以由兩種：1、將現(xiàn)有的模式進(jìn)行調(diào)整，使模式顯得更加自然大方一些；2、找出一些新的模式，一些具有一定特點(diǎn)的模式。這個(gè)問(wèn)題同樣留在后面的章節(jié)中來(lái)解決。3、偏題偏題的現(xiàn)象主要出現(xiàn)在那些審題不清和喜歡標(biāo)新立異的考生中。太追求新了，發(fā)揮得太遠(yuǎn)，就容易嚴(yán)重脫離題干和材料。文章一旦偏題，即便寫得再好也是白搭。有些考生自恃才高，為了求新而求新，往往會(huì)造成這樣的情況。在寫作的時(shí)候一定要有一個(gè)平和的心態(tài)，萬(wàn)萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)。4、卷面卷面就想一個(gè)人的臉。卷面整潔是一個(gè)不言自明的要求。卷面不整潔在很多時(shí)候并不是一個(gè)小問(wèn)題，它可能成為一個(gè)致命的問(wèn)題。文章寫作閱卷的時(shí)間比較短，卷面作為給閱卷者的第一印象顯得非同小可。以前的科舉考試相貌是一個(gè)很重要的要求，我們都知道三國(guó)的龐統(tǒng)就是因?yàn)橄嗝蔡y看為孫權(quán)所拒絕。

　　講這些不是說(shuō)笑話，而是要強(qiáng)調(diào)卷面的重要性。申論要靠得好除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外有必要做到：1、練字。如果你的字寫得不夠漂亮，但是一定要好認(rèn)，寫出來(lái)要讓小學(xué)生都認(rèn)識(shí)。2、不要出現(xiàn)太多錯(cuò)別字。我們現(xiàn)在用電腦太多，經(jīng)常會(huì)忘記一些常用字的寫法，在申論考試中經(jīng)常是錯(cuò)別字連篇。雖然錯(cuò)別字扣分不是很多，如果滿篇都是錯(cuò)別字可以想象閱卷者對(duì)你的印象，該怎么辦就不用累述了吧。

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