公務(wù)員考試申論考試中存在“‘備考’考不過‘裸考’”這一奇特現(xiàn)象。為什么會“‘備考’考不過‘裸考’”?山東公務(wù)員網(wǎng)老師以公務(wù)員考試申論“備考”的普遍誤區(qū)切入，分別從申論客觀題閱卷標準、申論考試的基本邏輯和成功標準等四方面進行了探索與揭秘。

　　一、公務(wù)員考試申論“備考”的普遍誤區(qū)

　　認真?zhèn)淇己笊暾摲謹?shù)仍然不高的原因：首先可以肯定是思路沒把握好，沒有吃透，所以考試時，滿腦子都是三段式、官話，從而沒有把握申論的精華“用材料說話”，這是很多考生容易犯的一個錯誤——教條主義。其次，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)方法太多，一會看這種，一會看那種，使得考生把握不住正確的復(fù)習(xí)的主線，這也是造成申論得低分的原因。

　　二、公務(wù)員考試申論客觀題閱卷標準(以2006年北京公務(wù)員申論考試為例)

　　第一題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分

　　項目采分點分值用不超過250字的篇幅，概述給定資料提供的信息。(25分)1.2.3.4.5.6.7.每點5分，答對5條即為最高分25分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。

　　第二題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分

　　項目采分點分值分析劃線現(xiàn)象的原因，不超過150字。(15分)1.2.3.4.每點5分，答對3條即為最高分15分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。

　　第三題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分

　　項目采分點分值給定資料探討了關(guān)于A問題的幾對矛盾問題，請用不超過150字的篇幅歸納出這些矛盾。(20分)1.2.3.4.5.6.共6對矛盾，每條4分，答對5條即為最高分20分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。

　　綜上可知，公務(wù)員考試申論客觀題(寫作題為主觀題)是采點得分。

　　三、“備考”、“裸考”兩類考生的邏輯區(qū)別

　　裸考的邏輯：具體—具體;裸考的考生只能靠素材，也就是從素材到素材，照抄材料，所以拿不到高分。從表面上來看裸考者得的分數(shù)還可以，很大程度上是因為這部分考生沾了“采點得分”的好處而已，但是不可能得一個較高的分數(shù)。

　　備考的邏輯：抽象—抽象;備考的考生在平時看的資料多，做了很多題，備了一些范文，或者說“知識儲備比較大”，因為有了這些積累，這必然導(dǎo)致這部分考生在申論考試答題過程中忽略材料的重要性，想當然的去腦海中搜尋自己已有知識去答題，這是一種本能的直接反應(yīng)。需要強調(diào)的是后面這個抽象不是命題專家的抽象，而是考生自己的抽象，錯在亂堆深度材料，角度不一定吻合，忽略了材料環(huán)節(jié)。所以得不了高分，甚至還不如裸考。

　　四、公務(wù)員考試申論考試的基本邏輯和成功標準

　　公務(wù)員考試申論命題的基本邏輯： 抽象(專家初衷)——具體(申論材料)——抽象(考生答案)。

　　成功的標準是看考生抽象與專家抽象的一致性。所以，申論考的是思維，不是知識。這是申論的大“道”!申論本質(zhì)上是對一種思維方式的考察即“要學(xué)會像公務(wù)員一樣去思考”。

　　同時要注意申論考察的重點是全面的辯證思維，其精髓是具體問題具體分析。因此，申論考試沒有現(xiàn)成的答案可循，絕不能撇開材料自由發(fā)揮，絕不能片面、僵化地對待特定事實。

　　從以上四大點就不難理解為什么在公務(wù)員考試申論考試中“備考”考不過“裸考” 的現(xiàn)象了。