1.對(duì)于“經(jīng)過弟子規(guī)、三字經(jīng)教育出來的學(xué)生適應(yīng)不了現(xiàn)在的社會(huì)”的說法，有人支持，有人反對(duì)，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

　　【參考答案】

　　我認(rèn)為出現(xiàn)題中有人支持、有人反對(duì)的現(xiàn)象是非常正常的，對(duì)于同一現(xiàn)象，不同的人因?yàn)橹R(shí)、經(jīng)歷以及對(duì)該事情認(rèn)知程度的不一樣，必然會(huì)出現(xiàn)支持或者反對(duì)的不同意見。

　　而對(duì)于“經(jīng)過弟子規(guī)、三字經(jīng)教育出來的學(xué)生適應(yīng)不了現(xiàn)在的社會(huì)”這種說法，我覺得顯得過于絕對(duì)。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，是傳承了幾千年的中華民族關(guān)于尊師重道、禮敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)等儒家思想的精髓，這種思想放到我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中也是完全適用的，經(jīng)過《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》教育出來的學(xué)生也是完全能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。

　　不過，我認(rèn)為反對(duì)者的擔(dān)心對(duì)于我們的教學(xué)也能起到一些提醒作用，因?yàn)榘押玫乃枷雮鬟_(dá)給學(xué)生，還需要好的教學(xué)方法，重要的是讓學(xué)生明白這種思想和精神，而不能徒具形式，比如古人勤奮讀書有“頭懸梁、錐刺股”的例子，這是要教給學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，是要將這種精神具體地運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中去，如上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)等，而不是教學(xué)生真的去“頭懸梁、錐刺股”，也就是說要做到一切從實(shí)際出發(fā)和因材施教，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化中傳遞的精神，從而健康成長(zhǎng)，真正適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

　　2.春節(jié)期間團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)要慰問青年農(nóng)民工，有一些困難人員需要幫助，現(xiàn)在要向社會(huì)募集資金，進(jìn)行幫扶。這個(gè)事情由你負(fù)責(zé)，你怎么辦？

　　【參考答案】

　　我認(rèn)為向社會(huì)募集資金需要注意三點(diǎn)：一是做好充分的準(zhǔn)備，二是廣泛的宣傳，三是公開透明的管理。所以由我來負(fù)責(zé)這次資金募集活動(dòng)的話，我會(huì)這么去做：

　　首先，對(duì)本地的青年農(nóng)民工進(jìn)行實(shí)地走訪，調(diào)查和統(tǒng)計(jì)困難人員的情況，把詳細(xì)情況記錄下來作為募集社會(huì)資金的材料。根據(jù)調(diào)查到的情況，制定初步的幫扶標(biāo)準(zhǔn)，整理制定出資金募集計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。

　　其次，以團(tuán)委的名義在團(tuán)委網(wǎng)站上發(fā)布資金募集公告，其中要詳細(xì)說明資金募集的原因和資金的用處，可以附上青年農(nóng)民工和困難人員的基本材料，還有具體舉辦募捐會(huì)的地點(diǎn)和時(shí)間，熱線電話、受捐方式等，通過電視、報(bào)紙、發(fā)傳單等宣傳方式，將這個(gè)公告廣而告之。

　　再次，召開現(xiàn)場(chǎng)募捐會(huì)，積極邀請(qǐng)本地的企業(yè)和一些個(gè)人參加，現(xiàn)場(chǎng)募捐會(huì)要注意選在市中心廣場(chǎng)這類人多、交通便利的地方，時(shí)間最好是周末，鼓勵(lì)更多的人們獻(xiàn)出自己的愛心。在資金的募集過程中，要注意資金管理的透明化，及時(shí)向社會(huì)公布募集到的資金數(shù)額。

　　最后，總結(jié)這次資金募集的情況，并根據(jù)募集到的具體數(shù)額，制定出詳細(xì)的幫扶標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃交給領(lǐng)導(dǎo)過目，聽取領(lǐng)導(dǎo)指示。

　　3.你單位要競(jìng)爭(zhēng)上崗，現(xiàn)在有兩個(gè)人同時(shí)和你要競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。目前有一個(gè)任務(wù)交給你們做，由你牽頭，另外兩個(gè)同事態(tài)度不積極，影響了工作進(jìn)度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不滿，對(duì)此你怎么辦？

　　【參考答案】

　　我作為這個(gè)任務(wù)的牽頭人，現(xiàn)在出現(xiàn)工作沒趕上進(jìn)度的情況，我要負(fù)起主要責(zé)任，所以面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)道歉，并保證之后會(huì)加快進(jìn)度，盡全力完成任務(wù)。

　　首先，反省自己的工作態(tài)度和工作安排。因?yàn)檫@次配合我工作的是跟我有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩個(gè)同事，我的一言一行稍有不慎就會(huì)造成誤會(huì)，所以我要反思我之前的工作態(tài)度、工作安排上是否有不當(dāng)?shù)牡胤剑皶r(shí)予以改正。把這兩位同事請(qǐng)到一起，向他們說明我雖然是牽頭人，但這個(gè)任務(wù)實(shí)際是領(lǐng)導(dǎo)交給我們?nèi)齻€(gè)人的，只有同心協(xié)力把任務(wù)完成好，才能完成好領(lǐng)導(dǎo)的囑托。接著，我會(huì)誠懇地請(qǐng)他們發(fā)表自己對(duì)完成這個(gè)任務(wù)的看法，并和他們一起商量和制定下一步的工作計(jì)劃。

　　其次，要充分發(fā)揮正向的激勵(lì)作用，促進(jìn)兩位同事按時(shí)完成工作。

　　再次，在完成任務(wù)的過程中，我要充分發(fā)揮牽頭者的帶頭作用，勤奮努力工作，同時(shí)也要多體諒一下他們兩位的難處，積極協(xié)調(diào)，全力保障在工作期限內(nèi)順利完成任務(wù)。

　　最后，在完成工作任務(wù)后，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在匯報(bào)時(shí)，我要說明這次任務(wù)的完成是我們?nèi)斯餐Φ慕Y(jié)果，每個(gè)人都發(fā)揮了重要的作用。