【閱讀提示】本篇為山東公務(wù)員網(wǎng)老師面試考官的評(píng)判特點(diǎn)入手，結(jié)合心理學(xué)上的“首因效應(yīng)”解讀面試考生如何充分利用“首因效應(yīng)”為自己的面試添彩，為取得公務(wù)員考試面試勝利邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

　　一般對(duì)于面試官來(lái)說(shuō)，他們對(duì)考生的最初印象會(huì)很快占據(jù)統(tǒng)治地位，考生一開始所暴露出來(lái)的消極信息會(huì)比晚些時(shí)候暴露出來(lái)影響更大。面試早期出現(xiàn)的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)比晚期出現(xiàn)的信息占有更大的權(quán)重。研究表明，在面試開始四五分鐘后，絕大多數(shù)面試官的決策幾乎不再發(fā)生變化。那些“優(yōu)秀的候選人”可能更多是因?yàn)樗麤]有令人不滿意的特點(diǎn)，不是因?yàn)樗哂辛钊速澷p的特點(diǎn)。我們來(lái)看下面這樣一則寓意故事：

　　一位著名的漫畫家參加一位的朋友舉辦的雞尾酒會(huì)。有人請(qǐng)他給在場(chǎng)的每一個(gè)人畫一幅漫畫。他寥寥數(shù)筆就勾勒出一幅，很快就給每個(gè)人畫了一幅肖像。當(dāng)把這些漫畫拿到眾人面前辨認(rèn)時(shí)，每個(gè)人都很快認(rèn)出了別人，但對(duì)自己的那幅卻很難辨認(rèn)出來(lái)。我們中很多人與雞尾酒會(huì)中的那些人一樣，但你可以提高自我認(rèn)識(shí)能力，了解自己的長(zhǎng)處與短處，了解你在別人眼中是怎樣的。這樣，在生活中、工作中就可以更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　我們大多數(shù)人在作出校門走向社會(huì)之前，往往就已經(jīng)開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯了，開始考慮將來(lái)從事怎樣的工作，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并且對(duì)各種職業(yè)選擇進(jìn)行權(quán)衡。人們?cè)陂_始決定自己所從事的職業(yè)時(shí)，會(huì)考慮如何平衡生活與工作的關(guān)系，工作本身、工作條件與自己的需要、才能、興趣、價(jià)值觀之類的問(wèn)題，也就是做好自己的自我認(rèn)知與職位定位，讓自己在所面臨的機(jī)遇面前能更好地創(chuàng)造出奇跡。

　　由上述比較分散的分述，我們的考生應(yīng)該得到這樣的的啟示：在面試中要充分把握好首因效應(yīng)的這些點(diǎn)所啟示我們的注意事項(xiàng)，不僅在我們平常已經(jīng)認(rèn)知的儀表這個(gè)膚淺的層面去把握好對(duì)我們的考核，更要從做人、做事實(shí)質(zhì)要求的角度把握好我們?cè)撟龊玫乃袦?zhǔn)備。